J’apprends, donc je suis

Cet ouvrage apporte un nouveau regard sur l'apprentissage et la relation enseignant-apprenant.

Genre	Documentaire
Auteurs	Hélène TROCME-FABRE
Éditeur	Editions d'Organisation
Année de publication	1995
ISBN/ISSN/EAN	978-2-7081-1740-2
Importance matérielle	291pages
Mots clés	Sciences humaines, neurosciences, apprentissage

Exemplaires

Code barre	Cote	Support	Localisation	Section	Disp.
978-2-7081-1740-2	FORMATION	Livre	1. GRAINE Poitou-Charentes	Vie professionnelle (métiers, formations)	Disponible

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