Etude sur la façon dont les parents dispensent l'instruction à domicile constatant que les parents ne reproduisent pas le format scolaire mais font preuve d'inventivité dans leur approche pédagogique, en s'appuyant fortement sur leur environnement. Thierry pardo parle d'« éco-éducation » dans laquelle les parents évoluent en fonction de leurs valeurs et d'un environnement naturel et social propice au développement de leur(s) enfant(s). Cette étude met au jour la richesse et la diversité des approches et stratégies éducatives déployées par les familles.