Ouvrage pratique (exercices, résumés, exemples, schémas....) à destination de ceux qui veulent apprendre à penser par eux-mêmes : lycéens, étudiants qui vont se confronter à cette expérience, et tous ceux qui n'ont pas eu l'occasion de rencontrer la philosophie dans leurs études. Pour s'interroger sur le sens et la valeur de son existence, dans le monde et la société, sur les problèmes que posent la vie personnelle et professionnelle.
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Penser par soi-même : initiation à la philosophie
| Auteurs | Michel TOZZI, Philippe MEIRIEU, François HUGUET |
| Éditeur | Chronique sociale |
| Année de publication | 2005 |
| ISBN/ISSN/EAN | 978-2-85008-475-1 |
| Collection | Savoir penser |
| Importance matérielle | 215 p. |
| Mots clés | pédagogie/apprentissage/auto-formation |
| Note de contenu | Sommaire :
Introduction 1. Quelles sont mes opinions ? D'où viennent-elles? 2. Apprendre à mettre en question mes opinions 3. M'interroger sur les problèmes fondamentaux 4. Apprendre à conceptualiser philosophiquement des notions 5. Tenter de répondre à un problème philosophique 6. Fonder mes positions. Répondre aux objections 7. Apprendre à philosopher. C'est quoi ? Et comment ? Index des notions, questions, auteurs et processus de pensée |
Exemplaires
| Code barre | Cote | Support | Localisation | Section | Disp. |
|---|---|---|---|---|---|
| 1005563G | PEDA | Livre | 1. GRAINE Poitou-Charentes | Pédagogie | Disponible |
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