Recueil des interventions du colloque sur la recherche en ERE, Montréal, novembre 1997, dans le cadre du Forum Planet'ERE 1.
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Recueil des interventions du colloque sur la recherche en ERE, Montréal, novembre 1997, dans le cadre du Forum Planet'ERE 1.
Lien sur cette ressource | http://www.revue-ere.uqam.ca/categories/volumes/volume1.html |
Année de publication | 1998-1999 |
Note de contenu | Sommaire :
1. Recherches et réflexions - Un « patrimoine » de recherche en construction (Lucie Sauvé) - Pour une recherche en éducation relative à l'environnement « centrée sur l'objet partagé » (Louis Goffin) - Apport de la théorie des représentations sociales à l'éducation relative à l'environnement Conditions pour un design de recherche (Catherine Garnier et Lucie Sauvé) - De la nécessité d'une analyse conceptuelle en éducation relative à l'environnement Réflexions sur le langage de la durabilité (Bob Jickling) - L'éducation relative à l'environnement en Colombie : un processus construit dans une perspective de recherche (Maritza Torres Carrasco) 2. Regards - Enjeux de la recherche en formation des maîtres en éducation relative à l'environnement dans un cadre européen (Maryse Clary) - Une certaine recherche en éducation relative à l'environnement : à la poursuite d'une utopie (Christian Souchon) - Le partenariat pour la formation des formateurs à l'écocitoyenneté Exploration d'une problématique (Yannick Bruxelle, Jean Burger et Francis Thubé) - Les relations entre éducation et formation en environnement : un champ de recherche (Claude Croizer et Louis Goffin) - La recherche en éducation environnementale - Interrogations au Sahel (Moussa Batchily Ba) - Pertinence de l'éducation relative à l'environnement et voies de recherche en Afrique Réflexions issues d'une étude en Guinée (Liliane Dionne) - Croyances et perceptions de l'environnement chez les populations riveraines du parc Haut Niger en Guinée (Marcel Sow) - Esquisse des types de recherche dans le domaine de l'éducation relative à l'environnement (Elizabeth Rooney et Marie Larochelle) - Rapport au savoir et éducation relative à l'environnement (Jacques Desautels) - Enseignement scientifique, technologique et éducation relative à l'environnement sans recul réflexif : une conjugaison risquée (Barbara Bader) - Education relative à l'environnement et recherche-action (Michela Mayer) - Les processus de recherche-action collaborative et d'évaluation continue en éducation relative à l'environnement (Lorraine Savoie-Zajc) - Le chaînon manquant : la compréhension de la relation personne - groupe social - environnement (Diane Pruneau, Omer Chouinard et Hélène Gravel) - La réflexivité en éducation environnementale : L'émergence d'une nouvelle orientation ? (Louise Guilbert et Benoît Gauthier) - La communauté d'apprentissage en éducation relative à l'environnement : une nouvelle stratégie dans un processus de changements éducationnels (Isabel Orellana) - La recherche en éducation aux valeurs environnementales (Alain Roy) - L'éducation environnementale en milieu éducatif non formel Y a-t-il plus que l'acquisition de nouvelles connaissances pour le public ? (Lise Roy et Louise Guilbert) |