Risquer c’est aussi éduquer à l’environnement : actes

Actes des 1ères rencontres régionales d'éducation à l'environnement en Auvergne dont le fil conducteur était : la place du risque dans les pratiques pédagogiques liées à l'éducation à l'environnement. "Les pratiques pédagogiques de l'éducation à l'environnement nous amènent souvent sur le terrain (dehors) où les situations à risque (sorties ou animations en forêt, en bord de rivière, randonnées en montagne,…) sont nombreuses. Faute d'informations suffisantes, de moyens appropriés, avec une réglementation complexe,… ,nombreux sont ceux qui ont des hésitations à s'engager dans un projet, dans une action (oser sortir). A l'inverse, d'autres encadrants ont pu prendre des risques parfois de manière inconsciente ou ont dû faire face à des comportements d'affolement inconsidérés ou à des attitudes dangereuses toujours très difficiles à gérer. La connaissance et la prise en compte du risque font partie de l'acte éducatif et participent à l'apprentissage des savoirs et des comportements."