L’école à l’épreuve de l’actualité : enseigner les questions vives

Recueil de textes de spécialistes des sciences de l'éducation sur les enjeux pédagogiques et la façon d'aborder des questions vives ou sensibles à l'école, notamment à travers d'exemples de nombreuses disciplines et de problématiques exploitables en EEDD : les biotechnologies (L. Simonneaux), le téléphone portable (V. Albe), les énergies (V. Albe et L. Lelli), la marée noire du Prestige (M. Pilar Jiménez-Aleixandre), la mondialisation (J. Simonneaux et A. Legardez)...Les questions abordées sont actuelles mais les méthodes proposées (cf débat réglé) sont transposables à d'autres sujets.