Des enfants, des enseignantes et une plasticienne ont parcouru , pendant trois ans, deux jardins remarquables et appris à les connaître avec leurs cinq sens. Voir, toucher, sentir, écouter le jardin et créer un espace paysager sont autant de démarches différentes proposées aux enseignants et à leurs élèves. Plusieurs artistes contemporains impliqués dans une problématique liée à la nature interviennent.
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Des enfants, des jardins, des artistes : une approche sensible du jardin
| Auteurs | Isabelle FABRE |
| Éditeur | CRDP Bourgogne |
| Année de publication | 2004 |
| ISBN/ISSN/EAN | 978-2-86621-357-2 |
| Importance matérielle | 1 DVD |
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