Comment aborder la maîtrise de la langue par le biais de la découverte des lieux de vie proches : la cour de l'école (bitume, plantations, potager, fleurs...) ou le quartier (paysage, patrimoine). Egalement par le biais du thème des déchets. Les activités permettent d'ancrer la langue dans la réalité, tout en abordant l'environnement dans sa complexité pour mieux le comprendre et le respecter.
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Maîtrise de la langue et environnement : cycle 1, cycle 2, cycle 3
| Genre | activités |
| Auteurs | Collectif |
| Éditeur | CRDP Nord-Pas-de-Calais |
| Année de publication | 1997 |
| ISBN/ISSN/EAN | 2-86623-339-5 |
| Collection | Démarche et outils pour la classe |
| Importance matérielle | 168 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm |
| Mots clés | EEDD primaire |
Exemplaires
| Code barre | Cote | Support | Localisation | Section | Disp. |
|---|---|---|---|---|---|
| 1002968G | EE-act | Livre | 1. GRAINE Poitou-Charentes | Éducation à l'environnement | Disponible |
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