Peut-on apprendre ? Qu'est-ce qu'apprendre ? La relation pédagogique. Le chemin didactique. Les stratégies d'apprentissage. Tels sont les thèmes de cet ouvrage où le lecteur est actif et participe à l'expression de grands principes : exercices, récits d'expériences pédagogiques... Une série d'outils est proposée pour construire une pédagogie différenciée. Théorie et pratique.