GRAINE Poitou-Charentes / Pédagogie

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• Vivre la pédagogie du projet collectif

  2000, par Collectif Morissette-Pérusset
  Présentation de la pédagogie du projet collectif qui permet aux élèves de choisir un projet et de le réaliser ensemble en privilégiant le consensus comme mode de décision. S'inspirant de leur vécu en classe, de la maternelle à la 6e année québécoise, (...) en savoir 
  
  

• Vers la sobriété heureuse

  impr. avril 2014, par Pierre Rabhi
  Face à la société de la surabondance sans joie et non sans misère matérielle dans laquelle les pays dits développés sont enlisés, la "sobriété heureuse" représente une alternative réaliste. Force de libération physique et morale, elle est un acte politique (...) en savoir 
  
  

• L’utilisation de nouvelles technologies et de systèmes d’enseignement rentables dans l’éducation de base

  2001, par Hilary PERRATON, Charlotte CREED
  Bilan réalisé à l'occasion du Forum mondial sur l'éducation, Dakar, avril 2000. en savoir 
  
  

• Tout pour tous !

  DL : 2014, par Guillaume GOUTTE
  Le 1er janvier 1994, en s'emparant, armes à la main, de plusieurs grandes villes de l'État du Chiapas, dans le sud du Mexique, les rebelles zapatistes ont donné à voir aux sociétés civiles nationale et internationale la réalité cruelle dans laquelle (...) en savoir 
  
  

• La systémique sociale

  1993, par Jean-Claude LUGAN
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