CLASSE DEHORS - L’exemple de fonctionnement du GDCG79

C’est l’aboutissement d’un travail de longue haleine conduit en Deux-Sèvres autour d’un modèle inédit : la constitution d’un groupe départemental de la Classe Dehors réunissant les acteurs de l’EE et l’Education Nationale.
Nous vous en avions notamment déjà parlé ici.
Notre étude sur le fonctionnement de ce GDCD sur l’année scolaire 20-21 est publiée dans la Revue n°119 Géographie et Cultures, disponible en numérique ou édition papier.

Voici les différentes étapes franchies :

• Réalisation de l’étude pendant l’année scolaire 2020-2021
• Communication pour le Colloque "L’école primaire au XXIème siècle" à Cergy en octobre 2021
• Ecriture de l’article pour Géographies et Cultures - passage des différentes étapes de sélection, corrections et relectures
• Présentation de la sortie du dossier de Géographies et cultures pendant les Rencontres Internationales de la Classe Dehors en juin 2023
• Publication en novembre 🥳 : l’article L’enseignement dehors, Une opportunité de reconfiguration partenariale entre les associations d’éducation à l’environnement et les cadres de l’Éducation nationale ? par Aurélie Zwang, Crystèle Ferjou et Alexiane Spanu est à lire en intégralité ici.