Deux publications sur la prise en compte de l’EEDD dans les accueils collectifs de mineurs

-* Publication du GRAINE Aquitaine "Kit pédagogique : Observer, comprendre, agir...Prendre en compte l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable dans les pratiques professionnelles des Accueils Collectifs de Mineurs"

L’association GRAINE Aquitaine considère la réforme des rythmes scolaires comme un enjeu éducatif majeur, pour lequel il apparaît fondamental de capitaliser, mutualiser et communiquer les expériences et savoirs du réseau en faveur d’un système éducatif de qualité.
Le GRAINE Aquitaine a donc élaboré, en partenariat avec plusieurs structures* du réseau, un "kit pédagogique : Observer, comprendre, agir...", téléchargeable en ligne donc l’objectif est de favoriser la prise en compte de l’EEDD dans les pratiques professionnelles des Accueils Collectifs pour Mineurs. Notre volonté est de les aider à mettre en place une véritable dynamique de projet, de leur permettre d’associer et d’utiliser pleinement les ressources de l’EEDD, mais aussi de les aider à devenir force de proposition au sein de leurs Projets Educatifs de Territoire (PEDT).

Ce kit est avant tout destiné à des animateurs œuvrant pour l’EEDD, l’Éducation populaire et l’animation Jeunesse.

En cohérence avec ses valeurs (et celles inhérentes au champs de l’EEDD), cet outil est libre d’utilisation tout en restant bien évidemment la propriété du GRAINE Aquitaine : aucune autorisation n’est nécessaire à condition qu’il ne soir pas utilisé dans un but lucratif. Son téléchargement est ainsi non seulement autorisé mais surtout, fortement encouragé !

* Kit réalisé en partenariat avec Le tri-cycle enchanté, Au fil des Séounes, Adichats, CREAQ, Ecocène, Cool’eurs du mone, Le Parc Régional des Landes de Gascogne
Financé par : Conseil Régional d’Aquitaine, DRJSCS Aquitaine, DREAL Aquitaine et les Fonds Européens.

Télécharger le Kit pédagogique "Observer, comprendre, agir... Prendre en compte l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable dans les pratiques professionnelles des Accueils Collectifs de Mineurs"

-* Publication du Centre Ecohérent (Centre de loisirs engagé pour l’écocitoyenneté en Provence-Alpes-Cote-D’azur) : "Guide pratique : Mettre en place une démarche d’éducation à l’environnement et au développement durable en accueil collectif de mineurs"

Ce guide se destine principalement à trois types d’acteurs :

• Les équipes (directeurs et animateurs) des ACM, pour leur donner envie de se lancer et fournir des réponses à leurs principales interrogations.
• Les gestionnaires des centres, qu’il s’agisse des élus ou agents de collectivités ou bien des administrateurs et salariés d’associations, afin de les aider à se saisir des enjeux de l’EEDD dans les AM.
• Les élus ou agents de collectivité en charge des questions du développement durable et montrer que les ACM peuvent aussi être le relais de politiques territoriales.

Télécharger le guide pratique "Mettre en place une démarche d’éducation à l’environnement et au développement durable en accueil collectif de mineurs