EDUCATION - Publication du "Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "EDUCATIONS A"

La 2ème édition revue et augmentée du DICTIONNAIRE CRITIQUE DES ENJEUX ET CONCEPTS DES "EDUCATIONS A" vient de paraitre.
La réédition de ce dictionnaire confirme le dynamisme de la communauté et son évolution constante en lien avec les actualités internationales et ses 89 auteurs contributifs (sommaire en pièce jointe)
Les éducations à en bref : Depuis le début des années quatre-vingt ont émergé de nombreuses formes d’éducations à. Appelées également éducations transversales, elles correspondent à une prise en charge des questions sociétales et d’actualité par la sphère éducative et s’inscrivent dans le contexte de la mondialisation et de l’internationalisation des curricula.
Le développement durable, la santé, le climat, la citoyenneté, la solidarité internationale, les médias et l’information, le patrimoine, la biodiversité, etc…..sont sources de nouvelles problématiques pour le champ des sciences de l’éducation et de la formation, et d’interrogations pour les praticiens.
Cette situation conduit les chercheurs et les praticiens à questionner ces nouvelles prescriptions, à problématiser leur place dans les curricula et les disciplines scolaires, à apporter des étayages aux réflexions des enseignants et des formateurs, et à en reformuler de nouvelles. Cette édition actualise et complète la précédente (2017).

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