L’éducation au développement durable dans les accueils collectifs de mineurs

Les objectifs du développement durable remettent en cause nos modes de production et de consommation, mais aussi nos modes de pensée et de décision. Il interpelle l'action publique à toutes les échelles. Mais il questionne aussi l'action collective : comment les différents acteurs d'une société coproduisent le «vivre ensemble»? Depuis plusieurs années, le Grand Lyon mène une politique d'éducation à l'environnement élargie à l'éducation au développement durable; celle-ci est confortée et renouvelée dans l'Agenda 21 qui définit sa politique de développement durable. On cherche à atteindre des publics diversifiés. Pour la Jeunesse au Plein Air (La JPA), le champ des vacances et des loisirs collectifs constitue un terrain naturel de l'éducation au Développement Durable. Depuis 2005, les pratiques d'éducation au développement durable dans les centres de loisirs de l'agglomération lyonnaise font l'objet d'un travail partenarial. Autour du Grand Lyon et de La JPA, le Graine, le Grand Parc Miribel Jonage, le Centre social Champvert se sont joints aux Francas et à l'Aroeven. Ce groupe produit de la réflexion, des temps de restitution et mobilise des partenaires. Ce guide à l'usage des collectivités et des directeurs d'accueils collectifs de mineurs (ACM) constitue l'étape suivante de cette collaboration. Il a pour but d'aider à croiser les ambitions éducatives des deux secteurs.