SORTIR - Guide pédagogique"A l’école du vivant"

A L’ECOLE DU VIVANT

Au croisement de différentes approches – scientifique, sensorielle, émotionnelle –, ce guide fournit à l’enseignant·e les clés pour accompagner les enfants dans leurs observations, les amener à découvrir les liens qui unissent l’ensemble des êtres vivants et questionner notre manière d’être au monde, socle d’une véritable écocitoyenneté.

Après une introduction qui présente les fondements de l’éducation au vivant, l’ouvrage propose 36 activités pratiques organisée selon 3 axes :

• Se connecter au vivant : pour développer des compétences transversales (être à l’affût, nommer le vivant, philosopher...),
• Observer et apprendre : pour explorer la diversité de la nature à travers différentes thématiques (les plantes sauvages de la rue, les oiseaux à la mangeoire, la nature par temps de pluie…),
• Passer à l’action : pour favoriser la biodiversité à l’école (libérer la pelouse, installer des points d’eau, composter…).

Même si rien ne remplace l’expérience vécue, Béatrice VENARD a construit cet ouvrage pour qu’il stimule des envies et lève quelques freins afin que de plus en plus d’enseignants partent avec leurs élèves à la découverte du monde vivant. Il a sans doute sa place en complément des interventions des associations spécialisées, des projets de renaturation de l’enceinte scolaire, de classe dehors ou d’aide terrestre éducative.

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