GRAINE Poitou-Charentes

Un groupe partenarial - Composition, missions et fonctionnement

Alexiane Spanu — 2025-12-04T17:00:00Z

Création du Groupe Départemental Classe Dehors 79 (GDCD79), en 2020 :
C'est dans le contexte de réouverture des écoles après le confinement qu'est créé ce groupe, sous l'impulsion de l'A-Dasen. Dès la rentrée de septembre 2020, il associe les associations d'Education à l'Environnement, membres du GRAINE Poitou-Charentes.
Il s'appuie sur des dynamiques de travail collectif partenarial antérieures :

Au sein de l'Education Nationale 79 : un projet de mobilité Erasmus + a permis à l'équipe de formateur.ices de travailler en interdisciplinarité en 2018. Il en a émergé la volonté des conseillers pédagogiques départementaux (CPD) de proposer un projet fédérateur autour de la classe dehors. Pendant le confinement, les Conseillers Pédagogiques Départementaux élaborent des fiches-ressources "Classe dehors" dans le cadre de la continuité pédagogique.
Partenariat avec le réseau d'Education à l'Environnement : depuis 2017, le GRAINE Poitou-Charentes et son réseau mettent en œuvre des formations et actions sur la Classe dehors avec Crystèle Ferjou. Ces actions s'inscrivent dans le cadre de la Dynamique Sortir !, animé par le GRAINE PC et/ou le projet “La nature à notre porte”, coordonné par Nature Environnement 17.

Objectifs généraux :

Accompagner les professeur·e·s des écoles vers de nouvelles modalités d'enseignement et de formation orientées sur les pratiques de classe dehors.
Proposer aux formateur-trices un espace collaboratif d'accompagnement et d'analyse des pratiques sur le terrain
Encourager et organiser la mutualisation.

Composition :
Le GDCD79 est composé de formateurs.ices de l'Education Nationale 79 et de membres du GRAINE Poitou-Charentes, réseau d'Education à l'Environnement.

Les participant.es du GDCD 79 évoluent au fil du temps, en lien avec les évolutions de poste de chacun.e.
A la rentrée 24-25, le groupe est constitué de :

Pour la DSDEN 79 :
Crystèle Ferjou, CPD Arts Plastiques,
Julien Gadolet, Conseiller pédagogique Ecole Inclusive,
Pierrick Marquet, CPD Sciences, Citoyenneté, Recherche et Innovation
Sylvain Rouger, CPD Education Musicale
Frédérique Chenebieras, Conseillère pédagogique de Circonscription (CPC) à valence numérique de Parthenay
Pour le réseau associatif d'Education à l'Environnement :
Valérie Lebarbier, Éducatrice Nature-Environnement et chargée de projet Santé-Environnement au CPIE de Gatine Poitevine
Christophe Blouin, Chargé de mission EEDD à DSNE
Romain Chisson, Coordinateur pédagogique au GODS
Alexiane Spanu, Animatrice de réseau au GRAINE Poitou-Charentes

Nouveau ! Une vidéo de présentation du GDCD79 a été produite en 2024-2025 ! Elle est disponible sur la chaîne YouTube du GRAINE Poitou-Charentes.

Fonctionnement :
La coordination est assurée par Crystèle Ferjou, Conseillère Pédagogique Départementale Arts Plastiques et praticienne de la Classe dehors. Nous améliorons d'année en année notre fonctionnement pour tendre vers un meilleur partenariat apprenant.

Retrouvez ci-dessous le nouvel outil élaboré pour observer la mise en œuvre concrète (ou non) des critères du partenariat apprenant lors de nos différentes réunions. A chaque réunion, un des participants est en charge de cette observation, à l'aide de l'"éventail du partenariat apprenant". En fin de réunion, il livre son analyse sur les éléments effectivement vécus.

Etude de cas :
Le GDCD79 a fait l'objet d'une étude de cas par Aurélie Zwang, enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation au LIRDEF (Université de Montpellier) sur l'année 1 de son fonctionnement, de septembre 2020 à juin 2021.
Cette courte étude a été présentée dans une communication lors du colloque sur l'école primaire du 21ième siècle, tenu à Paris en octobre 2021.
Les résultats de cette étude ont été discutés avec les membres du GDCD79 en juin 2022 et conduisent ceux-ci à approfondir la réflexion et les actions menées vers un meilleur partenariat apprenant.
Un article scientifique a été publié en 2023 dans la Revue Géographie et Culture, n°119 « Faire école dehors ? », sous la direction de Baptiste Besse-Patin, Florence Bouillon et Caroline Rozenholc-Escobar. Il s'intitule « L'enseignement dehors : une opportunité de reconfiguration partenariale entre les associations d'éducation à l'environnement et les cadres de l'Éducation nationale ? ».


Critères et intérêts d'un "partenariat apprenant" (d'après Y. Bruxelle 2002), Extrait de l'article La RAP Grandir avec la nature : vers un partenariat apprenant d'éducation et de recherche, Zwang, Cottereau, Reynaud, Perreau

Soutien financier :
Pendant les 2 premières années de fonctionnement, les associations d'Education à l'Environnement ont mobilisé leurs fonds propres pour participer à ce travail partenarial. Le GRAINE Poitou-Charentes a été soutenu par la Région et la DREAL Nouvelle-Aquitaine.
Pour nos 3ème et 4ème années de fonctionnement (années scolaires 22-23 et 23-24), de nouveaux soutiens financiers nous permettent un développement important de nos actions communes :

l'Appel à Communs "Grandir en lien avec la nature" porté par un collectif de Fondations
les Rencontres pour la Planète
un partenariat avec la CAF 79 autour des Contrats d'Accompagnement à la Scolarité dehors.

Ressources "Inclusion et Classe dehors"

Alexiane Spanu — 2025-12-04T09:00:00Z

Ressources spécifiques "Inclusion et Classe dehors"

Témoignage d'Elodie Liégeois, enseignante spécialisée, sur une expérience d'inclusion en classe dehors

Témoignage "Inclusion et Classe dehors" Elodie Liégeois

Fiche-ressource "Inclusion et Classe dehors" élaborée par le Groupe Départemental Classe dehors 79

Vidéo sur la formation "Inclusion et Classe dehors" organisée par le Groupe Départemental Classe dehors 79 en 2023-2024

Pour aller plus loin ...

Article du 10/02/25 "Quel bilan pour l'école inclusive, 20 ans après la loi sur l'égalité des droits et des chances ?" The Conversation

"Repères théoriques sur les leviers inclusifs", Diaporama DSDEN 79

Leviers inclusifs

Les fonctions cognitives, Poster REI (Ressources Ecole Inclusive)

Fonctions cognitives

Nature et restauration psychologique, Article de Barbara Bonnefoy, Docteure en Psychologie, dans Le souci de nature, C. Fleury et A-C Prévot, Paris : CNRS Editions, 2019

Nature et restauration psychologique

Accompagner la mise en oeuvre de "CLAS dehors" - Contrats Locaux d'Aide à la Scolarité dehors

Alexiane Spanu — 2025-01-15T15:30:00Z

Retrouvez ci-dessous des articles dédiés à la Formation-Accompagnement "Clas dehors" et au partenariat avec la CAF 79 :

Présentation du projet :
Génèse du projet et 1ère journée de formation en 2023
Objectifs des Clas, étapes et participants de la formation en 2023

Réalisations 2023-2024 :
Organisation du Comité CLAS en extérieur, octobre 2023
Journée de lancement collective, février 2024
Rencontre en territoire, de mars à juin 2024

Formations 2025 : https://www.grainepc.org/Nouvelles-formations-pour-le-CLAS-dehors

Reportage au CLAS d'Usseau, le 19/11/24 :
Reportage vidéo : https://www.caf.fr/allocataires/caf-des-deux-sevres/actualites-departementales/connnaissez-vous-le-dispositif-clas

https://www.ouest-france.fr/nouvelle-aquitaine/val-du-mignon-79210/val-du-mignon-pleins-feux-sur-les-initiatives-de-familles-rurales-d69fc862-ad97-11ef-ae0c-41b7fb4581eb

Les CLAS nature à l'honneur du Magazine Vie de Familles en 79, en janvier 2025 :
https://www.calameo.com/read/007557337f94f22d066cb


Immersion nature Course-Frontière - Cébron


Travail en sous-groupe - Cébron


Immersion Nature Musique Verte - Cébron

Formations "Inclusion et Classe dehors"

Alexiane Spanu — 2024-12-16T12:30:00Z

Comment est né ce projet ?

Entre 2017 et 2022, nous réalisons différentes actions pour accompagner le développement de la Classe dehors, principalement pour des enseignants généralistes.
Début 2021, nous organisons notre 1ère formation de formateurs de l'Education Nationale 79 sur la Classe dehors. A l'issue de cette formation, Julien Gadolet, référent Ecole Inclusive, nous rejoint au sein du Groupe Départemental Classe dehors 79. Nous commençons à réfléchir aux passerelles que nous pourrions faire entre la classe dehors et l'enseignement spécialisé.
En 2022-2023, nous lançons notre 1ère formation "Classe dehors" pour des enseignants spécialisés.
En 2023-2024, il s'agit d'approfondir cette formation et d'aborder plus spécifiquement la thématique de l'inclusion. Cette fois, c'est un groupe mixte d'enseignants spécialisés et généralistes qui participe à la formation.
Notre expérience est singulière en France. On nous sollicite pour la partager.

Quelques illustrations ...

Coulisses d'une préparation de formation : https://grainepc.org/CLASSE-DEHORS-Reunion-du-Groupe-Departemental-Classe-Dehors-79
Reportage de la Journée 2 de la formation "Inclusion et Classe dehors", le 14/02/24 https://grainepc.org/FORMATION-Inclusion-et-Classe-Dehors
D'autres à venir ...

Formation 23-24, en vidéo : à venir très bientôt ...