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	<title>GRAINE Poitou-Charentes</title>
	<link>https://grainepc.org/</link>
	<description>Groupe R&#233;gional d'Animation
et d'Initiation &#224; la Nature et &#224; l'Environnement, le GRAINE est une association ind&#233;pendante et ouverte, cr&#233;&#233;e en 1991 par des acteurs de terrain, animateurs et enseignants de la r&#233;gion Poitou-Charentes.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>GRAINE Poitou-Charentes</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>CLASSE DEHORS - Deux nouvelles vid&#233;os sur la classe dehors publi&#233;es !</title>
		<link>https://grainepc.org/CLASSE-DEHORS-Deux-nouvelles-videos-sur-la-classe-dehors-publiees</link>
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		<dc:date>2025-12-02T14:26:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Florian CHABRAND</dc:creator>


		<dc:subject>formations, accompagnement de projets</dc:subject>
		<dc:subject>Education nationale</dc:subject>
		<dc:subject>Outils, publications, vid&#233;os</dc:subject>
		<dc:subject>Animer dehors - Sortir !</dc:subject>
		<dc:subject>Relation Homme-Nature</dc:subject>
		<dc:subject>Ecole dehors</dc:subject>
		<dc:subject>Enseigner dehors</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;ducation</dc:subject>
		<dc:subject>Education</dc:subject>
		<dc:subject>Classe dehors</dc:subject>
		<dc:subject>Groupe D&#233;partemental Classe dehors 79</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Deux nouvelles vid&#233;os produite par le Groupe D&#233;partemental Classe Dehors des Deux-S&#232;vres mises en ligne sur notre cha&#238;ne YouTube !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://grainepc.org/Actualite-du-GRAINE" rel="directory"&gt;Actualit&#233; du GRAINE&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://grainepc.org/formations-accompagnement-de" rel="tag"&gt;formations, accompagnement de projets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education-nationale" rel="tag"&gt;Education nationale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Outils-publications" rel="tag"&gt;Outils, publications, vid&#233;os&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Animer-dehors-Sortir" rel="tag"&gt;Animer dehors - Sortir !&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Relation-Homme-Nature" rel="tag"&gt;Relation Homme-Nature&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Ecole-dehors" rel="tag"&gt;Ecole dehors&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Enseigner-dehors" rel="tag"&gt;Enseigner dehors&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/education-174" rel="tag"&gt;&#233;ducation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education" rel="tag"&gt;Education&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Classe-dehors" rel="tag"&gt;Classe dehors&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Groupe-Departemental-Classe-dehors-79" rel="tag"&gt;Groupe D&#233;partemental Classe dehors 79&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L150xH150/arton3889-b2bcd.jpg?1764946198' width='150' height='150' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Publication de deux vid&#233;os sur le &lt;strong&gt;Groupe D&#233;partemental Classe Dehors&lt;/strong&gt; des Deux-S&#232;vres ! Ce travail a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; &#224; la suite de la formation sur l'inclusion en classe dehors par le Groupe D&#233;partemental en collaboration avec l'&lt;strong&gt;&#201;ducation nationale&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; La premi&#232;re, &lt;strong&gt;pr&#233;sente le groupe d&#233;partemental&lt;/strong&gt;, son objectif et les membres qui le composent ! &#128071;&#8203;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/PTRtjU2WDww?si=EJanO2fUrEkDnK7W&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Et la seconde, plus dense en information, pr&#233;sente le travail effectu&#233; par ce groupe apr&#232;s plusieurs jours de formation sur la th&#233;matique de &lt;strong&gt;l'inclusion au sein de la Classe Dehors&lt;/strong&gt; ! &#128071;&#8203;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/K-HrxyHgZLA?si=I58zu0wZrnvYVAKH&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;Ces deux vid&#233;os sont &#224; retrouver sur la cha&#238;ne &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@grainepoitou-charentes&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;YouTube du Graine Poitou-Charentes&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>ECOLE DEHORS - A l'honneur sur CANOPE</title>
		<link>https://grainepc.org/ECOLE-DEHORS-A-l-honneur-sur-CANOPE</link>
		<guid isPermaLink="true">https://grainepc.org/ECOLE-DEHORS-A-l-honneur-sur-CANOPE</guid>
		<dc:date>2025-04-18T07:32:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie MAZENS</dc:creator>


		<dc:subject>Enseignant.es</dc:subject>
		<dc:subject>Education nationale</dc:subject>
		<dc:subject>Pour cyberlettre - Veille p&#233;da</dc:subject>
		<dc:subject>Outils, publications, vid&#233;os</dc:subject>
		<dc:subject>Relation Homme-Nature</dc:subject>
		<dc:subject>Ecole dehors</dc:subject>
		<dc:subject>Enseigner dehors</dc:subject>
		<dc:subject>Education</dc:subject>
		<dc:subject>Classe dehors</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Apprendre dehors : une autre fa&#231;on d'entrer dans les apprentissages ! Des conseils et ressources &#224; retrouver sur CANOP&#233;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://grainepc.org/Veille-pedagogique-118" rel="directory"&gt;Veille p&#233;dagogique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://grainepc.org/enseignants" rel="tag"&gt;Enseignant.es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education-nationale" rel="tag"&gt;Education nationale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Pour-Cyberlettre-Veille-Peda" rel="tag"&gt;Pour cyberlettre - Veille p&#233;da&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Outils-publications" rel="tag"&gt;Outils, publications, vid&#233;os&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Relation-Homme-Nature" rel="tag"&gt;Relation Homme-Nature&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Ecole-dehors" rel="tag"&gt;Ecole dehors&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Enseigner-dehors" rel="tag"&gt;Enseigner dehors&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education" rel="tag"&gt;Education&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Classe-dehors" rel="tag"&gt;Classe dehors&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L150xH49/arton3716-94966.jpg?1752612454' width='150' height='49' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apprendre dehors : une autre fa&#231;on d'entrer dans les apprentissages&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Un coin d'herbe, un arbre, un muret&#8230; Parfois, quelques m&#232;tres suffisent pour commencer. &lt;br class='autobr' /&gt;
La classe dehors n'est pas simplement un lieu, mais un v&#233;ritable &#233;tat d'esprit.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_3999 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L500xH184/cours_decole_avril_2024_bandeau-5fc46.jpg?1752612454' width='500' height='184' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;@CANOP&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;A quelques semaines des 2des &lt;a href=&#034;https://rencontres-internationales.classe-dehors.org/les-rencontres-internationales-de-la-classe-dehors-2025/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Rencontres Internationales de la Classe dehors&lt;/a&gt; (Marseille, du 14 au 17 mai prochain), &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.reseau-canope.fr/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;CANOP&#233;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; propose sur son site un &lt;a href=&#034;https://www.reseau-canope.fr/actualites/article/apprendre-dehors-une-autre-facon-dentrer-dans-les-apprentissages?actId=%7EajzoKvE5VGHSuFMThIBzZ0Kw111RI1YNWKDx889AbzzCeXfCCYQU3AoMwhc6xvEuKjgmn_CYf4T5CYQDtQ1JT__DAQOjjl-_8AIweU-kCVAdw8NnkMQUG&amp;actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&amp;actSource=537589&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;article complet&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Rappel du concept&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des t&#233;moignages d'enseignant.es, issus de &lt;a href=&#034;https://smartlink.ausha.co/extra-classe/parlons-pratiques-7-l-ecole-a-ciel-ouvert&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;podcasts &#034;Extra Classe&#034;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les bonnes raisons de faire classe dehors&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les conseils pour se lancer et par o&#249; commencer&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une approche des activit&#233;s possibles ...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour aller plus loin : la &lt;a href=&#034;https://www.canotech.fr/thematiques/82/faire-classe-dehors?pk_vid=527a4cbc7434c8851744961134130ca8&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;rubrique &#034;classe dehors&#034; sur CanoTech&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Vienne Nature</title>
		<link>https://grainepc.org/Vienne-Nature</link>
		<guid isPermaLink="true">https://grainepc.org/Vienne-Nature</guid>
		<dc:date>2025-02-02T15:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>biodiversit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>jardin</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;chets</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;veloppement durable (concept)</dc:subject>
		<dc:subject>milieu urbain, ville</dc:subject>
		<dc:subject>gestes au quotidien, &#233;cocitoyennet&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>patrimoine</dc:subject>
		<dc:subject>milieux naturels</dc:subject>
		<dc:subject>for&#234;t</dc:subject>
		<dc:subject>eau, milieux aquatiques, zones humides</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;nergie</dc:subject>
		<dc:subject>sorties, visites de site</dc:subject>
		<dc:subject>s&#233;jours, classes de d&#233;couverte</dc:subject>
		<dc:subject>Chantiers</dc:subject>
		<dc:subject>formations, accompagnement de projets</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s scientifiques</dc:subject>
		<dc:subject>enfants dans le cadre scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignant.es</dc:subject>
		<dc:subject>personnes en insertion</dc:subject>
		<dc:subject>grand public</dc:subject>
		<dc:subject>Education nationale</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunesse et Sports</dc:subject>
		<dc:subject>Association loi 1901</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s sensorielles</dc:subject>
		<dc:subject>loisirs jeunes</dc:subject>
		<dc:subject>FNE</dc:subject>
		<dc:subject>Agr&#233;ment association de protection de l'environnement</dc:subject>

		<description>

-
&lt;a href="https://grainepc.org/Les-structures-specialisees-en-EE" rel="directory"&gt;Les structures sp&#233;cialis&#233;es en EE en Poitou-Charentes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://grainepc.org/biodiversite-16" rel="tag"&gt;biodiversit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/jardin" rel="tag"&gt;jardin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/dechets" rel="tag"&gt;d&#233;chets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/developpement-durable-concept" rel="tag"&gt;d&#233;veloppement durable (concept)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/milieu-urbain-ville" rel="tag"&gt;milieu urbain, ville&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/gestes-au-quotidien-ecocitoyennete" rel="tag"&gt;gestes au quotidien, &#233;cocitoyennet&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/patrimoine" rel="tag"&gt;patrimoine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/milieux-naturels" rel="tag"&gt;milieux naturels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/foret" rel="tag"&gt;for&#234;t&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/eau-milieux-aquatiques-zones" rel="tag"&gt;eau, milieux aquatiques, zones humides&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/energie" rel="tag"&gt;&#233;nergie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/sorties-visites-de-site" rel="tag"&gt;sorties, visites de site&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/sejours-classes-de-decouverte" rel="tag"&gt;s&#233;jours, classes de d&#233;couverte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/chantiers" rel="tag"&gt;Chantiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/formations-accompagnement-de" rel="tag"&gt;formations, accompagnement de projets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-scientifiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s scientifiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enfants-dans-le-cadre-scolaire" rel="tag"&gt;enfants dans le cadre scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enseignants" rel="tag"&gt;Enseignant.es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/personnes-en-insertion" rel="tag"&gt;personnes en insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/grand-public" rel="tag"&gt;grand public&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education-nationale" rel="tag"&gt;Education nationale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Jeunesse-et-Sports" rel="tag"&gt;Jeunesse et Sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Association-loi-1901" rel="tag"&gt;Association loi 1901&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-sensorielles" rel="tag"&gt;activit&#233;s sensorielles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/loisirs-jeunes" rel="tag"&gt;loisirs jeunes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/FNE" rel="tag"&gt;FNE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Agrement-association-de-protection" rel="tag"&gt;Agr&#233;ment association de protection de l'environnement&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L150xH66/arton230-bb2b7.png?1752613103' width='150' height='66' /&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les diff&#233;rentes actions&lt;/strong&gt; :
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Inventaires faune et flore et milieux naturels de la Vienne
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Participation aux commissions officielles d&#233;partementales (commissions des sites, conseil d&#233;partemental d'hygi&#232;ne, conseil de la chasse et de la faune sauvage ...)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Enqu&#234;tes et constitution de dossiers argument&#233;s sur les grands probl&#232;mes de l'environnement (eau, d&#233;chets, nucl&#233;aire ..)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Information du public (conf&#233;rences, d&#233;bats, relations avec la presse, publications ...)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Education &#224; l'environnement en milieu scolaire (maternelle &#224; la fac)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Actions juridiques&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement&lt;/strong&gt; : &lt;Br&gt; 1 seul animateur nature (bts GPN, TS+ Animation Nature)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Equipement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; :&lt;Br&gt;
Pas de quoi recevoir sur le site, d&#233;placement dans les &#233;coles et animations en ext&#233;rieur&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Capacit&#233; d'accueil&lt;/strong&gt; :&lt;Br&gt;
Restauration : non&lt;Br&gt;
H&#233;bergement : non&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Centre de documentation&lt;/strong&gt; : oui &lt;Br&gt; th&#233;matique : nature, environnement &lt;Br&gt;
ouvert au public : non (ouvert aux adh&#233;rents)&lt;Br&gt;
base de donn&#233;e informatis&#233;e : non&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne contact en EE :&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Simon THUBE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CLASSE DEHORS - 2&#232; jour de la formation &#034;Osons la classe dehors&#034;</title>
		<link>https://grainepc.org/CLASSE-DEHORS-2e-jour-de-la-formation-Osons-la-classe-dehors</link>
		<guid isPermaLink="true">https://grainepc.org/CLASSE-DEHORS-2e-jour-de-la-formation-Osons-la-classe-dehors</guid>
		<dc:date>2024-07-03T10:38:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexiane Spanu, Marie MAZENS</dc:creator>


		<dc:subject>Pour cyberlettre</dc:subject>
		<dc:subject>Formations et journ&#233;es d'&#233;change</dc:subject>
		<dc:subject>formations, accompagnement de projets</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignant.es</dc:subject>
		<dc:subject>Education nationale</dc:subject>
		<dc:subject>En une</dc:subject>
		<dc:subject>Animer dehors - Sortir !</dc:subject>
		<dc:subject>Dynamique Sortir !</dc:subject>
		<dc:subject>Ecole dehors</dc:subject>
		<dc:subject>Enseigner dehors</dc:subject>
		<dc:subject>Education</dc:subject>
		<dc:subject>Classe dehors</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;En partenariat avec l'Ecole Acad&#233;mique de la Formation Continue, le GRAINE Poitou-Charentes vient d'achever la 1&#232;re formation acad&#233;mique sur la Classe dehors.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://grainepc.org/Actualite-du-GRAINE" rel="directory"&gt;Actualit&#233; du GRAINE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://grainepc.org/Pour-cyberlettre" rel="tag"&gt;Pour cyberlettre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/formations-journees-echange" rel="tag"&gt;Formations et journ&#233;es d'&#233;change&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/formations-accompagnement-de" rel="tag"&gt;formations, accompagnement de projets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enseignants" rel="tag"&gt;Enseignant.es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education-nationale" rel="tag"&gt;Education nationale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/En-une" rel="tag"&gt;En une&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Animer-dehors-Sortir" rel="tag"&gt;Animer dehors - Sortir !&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Dynamique-Sortir" rel="tag"&gt;Dynamique Sortir !&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Ecole-dehors" rel="tag"&gt;Ecole dehors&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Enseigner-dehors" rel="tag"&gt;Enseigner dehors&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education" rel="tag"&gt;Education&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Classe-dehors" rel="tag"&gt;Classe dehors&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L150xH73/arton3501-a5057.jpg?1752648823' width='150' height='73' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Mercredi 26 juin dernier, la 2de journ&#233;e de la &lt;strong&gt;Formation Acad&#233;mique &#034;Osons la Classe dehors !&#034;&lt;/strong&gt; s'est d&#233;roul&#233;e &#224; Chasseneuil (86), toujours en partenariat avec l'Ecole Acad&#233;mique de la Formation Continue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une tr&#232;s belle 2&#232;me journ&#233;e de formation ! Belle satisfaction car elle a pu se d&#233;rouler int&#233;gralement dehors, cette fois, &#224; l'exception du temps de bilan. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_3628 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L500xH243/img-20240626-wa0002-47a4c.jpg?1752626193' width='500' height='243' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le groupe initial pr&#233;sent lors de la 1&#232;re journ&#233;e (le 27 mars, &lt;a href=&#034;https://www.grainepc.org/27-mars-et-26-juin-Formation-Academique-Osons-la-Classe-dehors&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Cf. article&lt;/a&gt;) s'est &#233;largi avec la pr&#233;sence de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/in/nicolaslaura/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Laura NICOLAS&lt;/a&gt;, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en Sciences de l'&#233;ducation et membre du groupe de travail national avec le FRENE, en observation sur cette session-test.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2 stagiaires de 2nde, en observation le matin.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Au programme de la journ&#233;e&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; les nouveaut&#233;s de chacune depuis la 1&#232;re journ&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le sentiment de comp&#233;tence&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les impr&#233;vus et les rebonds entre s&#233;ances&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'approche par la libert&#233; / le jeu libre : int&#233;r&#234;ts pour les enfants, posture des adultes, scenarii p&#233;dagogiques issus des jeux libres&lt;/li&gt;&lt;li&gt; projection sur une prochaine p&#233;riode en classe dehors&lt;/li&gt;&lt;li&gt; un &#034;moment &#224; moi&#034;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des ressources pour alimenter sa pratique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El&#233;ments &#224; retenir de cette journ&#233;e, de la formation &amp; suites : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; les envies des participantes &#224; l'issue de la formation :
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; poursuivre les &#233;changes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; avoir de nouvelles occasions de se rencontrer&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Bonus&lt;/strong&gt; : la rencontre, impr&#233;vue, de la pilote et des 2 coordinatrices du groupe &#034;Transition Ecologique et Sociale&#034; de CANOPE national et des &#233;changes informels avec le GRAINE Poitou-Charentes !&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2 juillet, une r&#233;union nationale avec le &lt;strong&gt;FRENE&lt;/strong&gt; a permis de faire le bilan sur les 4 formations-tests r&#233;alis&#233;es en France dans le cadre de &lt;a href=&#034;https://frene.org/nos-projets/former-ecole-dehors/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;ce projet collectif&lt;/a&gt;. Des livrables &#224; venir bient&#244;t !&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_3627 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L500xH243/img-20240626-wa0000-d3fd1.jpg?1752626193' width='500' height='243' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_3629 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L500xH761/img-20240626-wa0001-ad1d6.jpg?1752626193' width='500' height='761' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>IODDE / CPIE Marenne-Ol&#233;ron</title>
		<link>https://grainepc.org/IODDE-CPIE-Marennes-Oleron</link>
		<guid isPermaLink="true">https://grainepc.org/IODDE-CPIE-Marennes-Oleron</guid>
		<dc:date>2023-03-07T14:37:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie MAZENS</dc:creator>


		<dc:subject>agriculture</dc:subject>
		<dc:subject>biodiversit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>jardin</dc:subject>
		<dc:subject>Alimentation</dc:subject>
		<dc:subject>consommation</dc:subject>
		<dc:subject>air</dc:subject>
		<dc:subject>changements climatiques, climat</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;chets</dc:subject>
		<dc:subject>risques naturels</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;veloppement durable (concept)</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;veloppement local</dc:subject>
		<dc:subject>habitat</dc:subject>
		<dc:subject>loisirs, sport, tourisme</dc:subject>
		<dc:subject>gestes au quotidien, &#233;cocitoyennet&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>transport, d&#233;placements</dc:subject>
		<dc:subject>patrimoine</dc:subject>
		<dc:subject>milieux naturels</dc:subject>
		<dc:subject>for&#234;t</dc:subject>
		<dc:subject>eau, milieux aquatiques, zones humides</dc:subject>
		<dc:subject>mer et littoral</dc:subject>
		<dc:subject>paysage</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;nergie</dc:subject>
		<dc:subject>sorties, visites de site</dc:subject>
		<dc:subject>interventions ponctuelles</dc:subject>
		<dc:subject>formations, accompagnement de projets</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s scientifiques</dc:subject>
		<dc:subject>enfants dans le cadre scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>enfants hors cadre scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;tudiants, universit&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>Enseignant.es</dc:subject>
		<dc:subject>personnes en insertion</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;ducateurs, animateurs</dc:subject>
		<dc:subject>grand public</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;lus et techniciens de collectivit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>Education nationale</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunesse et Sports</dc:subject>
		<dc:subject>Association loi 1901</dc:subject>
		<dc:subject>risques industriels</dc:subject>
		<dc:subject>intepr&#233;tation</dc:subject>
		<dc:subject>agriculteurs</dc:subject>
		<dc:subject>Agr&#233;ment association de protection de l'environnement</dc:subject>
		<dc:subject>lecture de paysage</dc:subject>
		<dc:subject>Aires Marines Educatives</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'association IODDE (Ile d'Ol&#233;ron D&#233;veloppement Durable Environnement) a &#233;t&#233; cr&#233;&#233;e en 2004. Elle est impliqu&#233;e dans de multiples projets scientifiques mais son c&#339;ur de m&#233;tier reste avant tout l'&#233;ducation &#224; l'environnement aupr&#232;s des scolaires comme du grand-public, et l'accompagnement des territoires afin de participer &#224; la sensibilisation et la mont&#233;e en comp&#233;tences du plus grand nombre.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://grainepc.org/Les-structures-specialisees-en-EE" rel="directory"&gt;Les structures sp&#233;cialis&#233;es en EE en Poitou-Charentes&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://grainepc.org/agriculture" rel="tag"&gt;agriculture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/biodiversite-16" rel="tag"&gt;biodiversit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/jardin" rel="tag"&gt;jardin&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/consommation" rel="tag"&gt;consommation&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/changements-climatiques-climat" rel="tag"&gt;changements climatiques, climat&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/milieux-naturels" rel="tag"&gt;milieux naturels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/foret" rel="tag"&gt;for&#234;t&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/eau-milieux-aquatiques-zones" rel="tag"&gt;eau, milieux aquatiques, zones humides&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/mer-et-littoral" rel="tag"&gt;mer et littoral&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/interventions-ponctuelles" rel="tag"&gt;interventions ponctuelles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/formations-accompagnement-de" rel="tag"&gt;formations, accompagnement de projets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-scientifiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s scientifiques&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/etudiants-universite" rel="tag"&gt;&#233;tudiants, universit&#233; &lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/personnes-en-insertion" rel="tag"&gt;personnes en insertion&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/Aires-Marines-Educatives" rel="tag"&gt;Aires Marines Educatives&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L150xH83/arton339-f45bf.jpg?1752617184' width='150' height='83' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'association &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.iodde.org&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;IODDE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; (Ile d'Ol&#233;ron D&#233;veloppement Durable Environnement) a &#233;t&#233; cr&#233;&#233;e en 2004 pour faire suite aux r&#233;flexions du conseil de d&#233;veloppement local. &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#232;s 2006, elle met en place le programme &lt;strong&gt;&#171; REVE &#187;&lt;/strong&gt; (Reconqu&#234;te Et Valorisation des Estrans) qui permit de r&#233;aliser un diagnostic pr&#233;cis de l'activit&#233; de p&#234;che &#224; pied r&#233;cr&#233;ative sur le territoire de Marennes-Ol&#233;ron en associant un volet scientifique approfondi &#224; un volet p&#233;dagogique. Six troph&#233;es nationaux ont &#233;t&#233; attribu&#233;s &#224;&lt;br class='autobr' /&gt;
l'association pour ce travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
IODDE co-anime maintenant le &lt;strong&gt;r&#233;seau Littorea&lt;/strong&gt; qui poursuit ce projet en impliquant environ 400 structures &#224; l'&#233;chelle nationales pour le d&#233;veloppement d'une p&#234;che &#224; pied de loisir durable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 2009, l'association d&#233;bute un large &lt;strong&gt;programme de suivi des &#233;chouages d'algues&lt;/strong&gt; sur le littoral de l'&#238;le d'Ol&#233;ron en partenariat avec le Centre d'&#201;tudes et de Valorisation des Algues et la Communaut&#233; de communes de l'&#238;le d'Ol&#233;ron. Programme n&#233;cessaire au suivi de la qualit&#233; des masses d'eau qui perdure toujours &#224; ce jour et qui est maintenant compl&#233;t&#233; par un suivi des populations macroalgales &#224; l'&#233;chelle du Parc Naturel Marin de l'estuaire de la Gironde et de la mer des Pertuis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parall&#232;lement, l'association IODDE a su d&#233;velopper son ancrage territorial en s'impliquant notamment dans la dynamique de cr&#233;ation et de d&#233;veloppement du programme &lt;strong&gt;LEADER &lt;/strong&gt; (Liaison Entre Actions de D&#233;veloppement de l'Economie Rurale) d&#232;s sa 1&#232;re mouture, mais &#233;galement dans l'accompagnement des collectivit&#233;s dans la mise en place de leurs Agenda 21. Cette r&#233;alit&#233; territoriale a permis &#224; l'association d'obtenir en &lt;strong&gt;2011 le label CPIE&lt;/strong&gt; (Centre Permanent d'Initiatives pour l'Environnement) qui valorise et consacre son travail sur le territoire du bassin de Marennes et de l'&#238;le d'Ol&#233;ron, tout au donnant acc&#232;s &#224; un r&#233;seau national d'&#233;ducation &#224; l'environnement (Union Nationale des CPIE).&lt;br class='autobr' /&gt;
Conjointement, le CPIE a int&#233;gr&#233; diff&#233;rentes d&#233;marches nationales tel que le programme de science participative &#034;&lt;strong&gt;CapOeRa&lt;/strong&gt;&#034; (Capsules d'&#338;ufs de Raies). Mis en place sur plus de dix ann&#233;es, ce programme a pour but de mieux connaitre la biologie des raies c&#244;ti&#232;res, par une r&#233;colte citoyenne des capsules &#233;chou&#233;es. La structure a &#233;galement rejoint le programme &lt;strong&gt;Adapto&lt;/strong&gt; initi&#233; par le Conservatoire du Littoral, ayant pour objectif d'explorer diff&#233;rentes solutions de gestion douce du trait de c&#244;te, sur des territoires pilotes soumis &#224; l'&#233;rosion et &#224; la submersion marine dans le contexte d'accentuation du changement climatique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bien que l'association soit impliqu&#233;e dans de multiples projets scientifiques, le c&#339;ur de m&#233;tier des CPIE reste avant tout l'&#233;ducation &#224; l'environnement aupr&#232;s des scolaires comme du grand public, et l'accompagnement des territoires afin de participer &#224; la sensibilisation et la mont&#233;e en comp&#233;tences du plus grand nombre.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parce que la protection de l'environnement n'englobe pas seulement les&lt;br class='autobr' /&gt;
probl&#233;matiques de pr&#233;servation de la biodiversit&#233;, mais &#233;galement des probl&#233;matiques &#233;conomiques, sociales et culturelles, actuellement, l'un des projet phare de l'association consiste &#224; d&#233;velopper des &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ofb.gouv.fr/les-aires-marines-educatives&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Aires Marines &#201;ducatives&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; sur le territoire, IODDE &#233;tant le &lt;strong&gt;r&#233;f&#233;rent local de ce programme initi&#233; par l'OFB&lt;/strong&gt; depuis 2017. Ce dispositif pluriannuel &#224; tr&#232;s forte valeur p&#233;dagogique permet aux &#233;l&#232;ves de cycle 3 de d&#233;couvrir et de pr&#233;server une aire marine proche de leur &#233;cole afin de &lt;strong&gt;conna&#238;tre et comprendre les &#233;cosyst&#232;mes marins, les activit&#233;s maritimes et leurs interrelations.&lt;/strong&gt; Soutenu par le Parc Naturel Marin de l'estuaire de la Gironde et de la mer des Pertuis, le CPIE m&#232;ne actuellement ce programme aupr&#232;s de &lt;strong&gt;17 classes&lt;/strong&gt; du territoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parall&#232;lement, &lt;strong&gt;l'&#233;quipe du CPIE intervient toute l'ann&#233;e aupr&#232;s du grand public&lt;/strong&gt;, avec pour chaque saison, un programme d'animations riche et vari&#233; o&#249; d&#233;couvertes,&lt;br class='autobr' /&gt;
informations et sensibilisations se conjuguent afin de renforcer le lien entre le territoire et ses habitants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Mise &#224; jour : mars 2023&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Actions &#034;phares&#034; ou sp&#233;cialit&#233;(s)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Accompagner le d&#233;veloppement des Aires Marines Educatives, en partenariat avec l'OFB, dans le Parc Naturel Marin de l'estuaire de la Gironde et de la mer des Pertuis, depuis 2017.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Programme de science participative &#034;&lt;strong&gt;CapOeRa&lt;/strong&gt;&#034; (Capsules d'&#338;ufs de Raies)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Programme &lt;strong&gt;Adapto&lt;/strong&gt; initi&#233; par le Conservatoire du Littoral, sur l'exploration de diff&#233;rentes solutions de gestion douce du trait de c&#244;te, sur des territoires pilotes soumis &#224; l'&#233;rosion et &#224; la submersion marine.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Accompagnement des collectivit&#233;s dans la mise en place de leur Agenda 21 (Programme LEADER)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Depuis 2009 : programme de suivi des &#233;chouages d'algues, suivi de la qualit&#233; des masses d'eau et des populations macroalgales.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Depuis 2006 le programme &lt;strong&gt;&#171; REVE &#187;&lt;/strong&gt; (Reconqu&#234;te Et Valorisation des Estrans &#187; : diagnostic pr&#233;cis de l'activit&#233; de p&#234;che &#224; pied r&#233;cr&#233;ative sur Marennes Ol&#233;ron (fr&#233;quentation, pr&#233;l&#232;vements, impacts sur le milieu), une vaste campagne d'information des usagers aux pratiques respectueuses, d'exp&#233;rimenter et de mettre en &#339;uvre des mesures de protection. Ce programme se poursuit au sein du r&#233;seau national Littorea.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Territoire(s) d'intervention&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CPIE Marennes-Ol&#233;ron agit en priorit&#233; sur le Pays Marennes - Ol&#233;ron (Ile d'Ol&#233;ron + bassin de Marennes), mais intervient plus largement sur le d&#233;partement, la r&#233;gion comme &#224; l'&#233;chelle nationale selon les projets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6 salari&#233;s interviennent r&#233;guli&#232;rement lors d'actions p&#233;dagogiques mais 2 salari&#233;s sont affect&#233;s plus sp&#233;cifiquement &#224; l'EEDD&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;quipement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; (salles, mat&#233;riel, &#8230;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Local administratif entour&#233; d'un peu plus de 4 hectares de dunes bois&#233;es, entre mer, estrans et marais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Capacit&#233; d'accueil en h&#233;bergement&lt;/strong&gt; : n&#233;ant&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Biblioth&#232;que /centre de documentation&lt;/strong&gt; : oui&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Affiliation(s)&lt;/strong&gt;(&#224; une f&#233;d&#233;ration, &#224; un r&#233;seau, &#8230;) : affiliation &#224; l'Union Nationale des CPIE et &#224; l'Union R&#233;gionale des CPIE de Nouvelle-Aquitaine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Agr&#233;ments&lt;/strong&gt; : association &#233;ducative compl&#233;mentaire de l'enseignement public, protection de l'environnement, jeunesse et &#233;ducation populaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;f&#233;rent&lt;/strong&gt; : Guid'Asso, expert environnement et d&#233;veloppement durable, pour la DDSEN 17.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne contact en EE&lt;/strong&gt; : &lt;strong&gt;Emilie MARIOT, (Coordinatrice)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Plan&#232;te Sciences Atlantique</title>
		<link>https://grainepc.org/Planete-Sciences-Atlantique-1783</link>
		<guid isPermaLink="true">https://grainepc.org/Planete-Sciences-Atlantique-1783</guid>
		<dc:date>2017-02-27T11:29:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>agriculture</dc:subject>
		<dc:subject>biodiversit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>jardin</dc:subject>
		<dc:subject>Alimentation</dc:subject>
		<dc:subject>consommation</dc:subject>
		<dc:subject>changements climatiques, climat</dc:subject>
		<dc:subject>for&#234;t</dc:subject>
		<dc:subject>sorties, visites de site</dc:subject>
		<dc:subject>interventions ponctuelles</dc:subject>
		<dc:subject>s&#233;jours, classes de d&#233;couverte</dc:subject>
		<dc:subject>formations, accompagnement de projets</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s scientifiques</dc:subject>
		<dc:subject>enfants dans le cadre scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>enfants hors cadre scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>Enseignant.es</dc:subject>
		<dc:subject>personnes en insertion</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;ducateurs, animateurs</dc:subject>
		<dc:subject>personnes en situation de handicap</dc:subject>
		<dc:subject>grand public</dc:subject>
		<dc:subject>Education nationale</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunesse et Sports</dc:subject>
		<dc:subject>Association loi 1901</dc:subject>
		<dc:subject>3&#232;me &#226;ge</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Personne contact en EE : Aur&#233;lie BELLICAUD (Animatrice-Coordinatrice) &lt;br class='autobr' /&gt;
Actions &#034;phares&#034; ou sp&#233;cialit&#233;(s) : &#034;Journ&#233;es des sciences, de l'espace et du D&#233;veloppement Durable&#034;, les 18&#232;mes en 2015. Pendant une semaine, les scolaires ayant particip&#233; aux projets en partenariat avec l'&#201;ducation nationale, exposent leurs travaux, visitent, participent &#224; des ateliers, rencontrent des scientifiques. Les coll&#232;ges et lyc&#233;es sont invit&#233;s et peuvent participer notamment ceux qui lancent leur ballon stratosph&#233;rique, le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://grainepc.org/Les-structures-specialisees-en-EE" rel="directory"&gt;Les structures sp&#233;cialis&#233;es en EE en Poitou-Charentes&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://grainepc.org/agriculture" rel="tag"&gt;agriculture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/biodiversite-16" rel="tag"&gt;biodiversit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/jardin" rel="tag"&gt;jardin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/alimentation" rel="tag"&gt;Alimentation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/consommation" rel="tag"&gt;consommation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/changements-climatiques-climat" rel="tag"&gt;changements climatiques, climat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/foret" rel="tag"&gt;for&#234;t&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/sorties-visites-de-site" rel="tag"&gt;sorties, visites de site&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/interventions-ponctuelles" rel="tag"&gt;interventions ponctuelles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/sejours-classes-de-decouverte" rel="tag"&gt;s&#233;jours, classes de d&#233;couverte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/formations-accompagnement-de" rel="tag"&gt;formations, accompagnement de projets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-scientifiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s scientifiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enfants-dans-le-cadre-scolaire" rel="tag"&gt;enfants dans le cadre scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enfants-hors-cadre-scolaire" rel="tag"&gt;enfants hors cadre scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enseignants" rel="tag"&gt;Enseignant.es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/personnes-en-insertion" rel="tag"&gt;personnes en insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/educateurs-animateurs" rel="tag"&gt;&#233;ducateurs, animateurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/personnes-en-situation-de-handicap" rel="tag"&gt;personnes en situation de handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/grand-public" rel="tag"&gt;grand public&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education-nationale" rel="tag"&gt;Education nationale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Jeunesse-et-Sports" rel="tag"&gt;Jeunesse et Sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Association-loi-1901" rel="tag"&gt;Association loi 1901&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/3eme-age" rel="tag"&gt;3&#232;me &#226;ge&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L150xH101/arton1783-c2cb3.png?1752633885' width='150' height='101' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne contact en EE :&lt;/strong&gt; Aur&#233;lie BELLICAUD (Animatrice-Coordinatrice)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Actions &#034;phares&#034; ou sp&#233;cialit&#233;(s) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &#034;Journ&#233;es des sciences, de l'espace et du D&#233;veloppement Durable&#034;, les 18&#232;mes en 2015.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pendant une semaine, les scolaires ayant particip&#233; aux projets en partenariat avec l'&#201;ducation nationale, exposent leurs travaux, visitent, participent &#224; des ateliers, rencontrent des scientifiques. Les coll&#232;ges et lyc&#233;es sont invit&#233;s et peuvent participer notamment ceux qui lancent leur ballon stratosph&#233;rique, le grand public est pr&#233;sent les samedis et dimanche ainsi que pour les soir&#233;es astronomie avec s&#233;ances plan&#233;tarium et observation du ciel si la m&#233;t&#233;o le permet. Des sorties d&#233;couverte de l'environnement sont organis&#233;es. Cette action a lieu au Hall Mend&#232;s FRance, parc des expositions de Saintes en bordure de la prairie inondable &#034;La palu&#034;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Territoire(s) d'intervention :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La ville de Saintes, la Communaut&#233; d'Agglom&#233;ration de Saintes, le Pays de Saintonge Romane, le d&#233;partement de Charente-Maritime, la R&#233;gion Poitou-Charentes, Hors R&#233;gion sud Vend&#233;e et Bordeaux/M&#233;rignac.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s &#233;ducatives propos&#233;es :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Sorties, visites de sites (possible en fonction des projets d&#233;velopp&#233;s)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Interventions ponctuelles : astronomie, robotique, espace et environnement (publics scolaire, p&#233;riscolaire, TAP, animation vacances, centre de loisirs, centre sociaux, associations...)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; s&#233;jours, classes de d&#233;couverte - chantiers (dans le cadre de stages d'&#233;t&#233;)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Formations, accompagnement de projets&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Equipement p&#233;dagogique (salles, mat&#233;riels...) :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Une grande salle et des petites salles d'ateliers&lt;br class='autobr' /&gt;
Rouletaboule : service environnement de la CDA avec lequel nous travaillons.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ecole maternelle du Planty</title>
		<link>https://grainepc.org/Ecole-maternelle-du-Planty</link>
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		<dc:date>2014-05-13T15:12:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>jardin</dc:subject>
		<dc:subject>Alimentation</dc:subject>
		<dc:subject>consommation</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;chets</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;veloppement durable (concept)</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;veloppement local</dc:subject>
		<dc:subject>milieu urbain, ville</dc:subject>
		<dc:subject>habitat</dc:subject>
		<dc:subject>gestes au quotidien, &#233;cocitoyennet&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>transport, d&#233;placements</dc:subject>
		<dc:subject>patrimoine</dc:subject>
		<dc:subject>milieux naturels</dc:subject>
		<dc:subject>for&#234;t</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;nergie</dc:subject>
		<dc:subject>sorties, visites de site</dc:subject>
		<dc:subject>interventions ponctuelles</dc:subject>
		<dc:subject>s&#233;jours, classes de d&#233;couverte</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s scientifiques</dc:subject>
		<dc:subject>enfants dans le cadre scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>Education nationale</dc:subject>
		<dc:subject>haies, bocage</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s ludiques</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s sensorielles</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Actions &#034;phares&#034; ou sp&#233;cialit&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt; matin&#233;es de classe en plein air
&lt;br class='autobr' /&gt; classes transplant&#233;es &lt;br class='autobr' /&gt;
Territoire(s) d'intervention &lt;br class='autobr' /&gt; parc de Val vert (86180 Buxerolles)
&lt;br class='autobr' /&gt; ch&#226;teau de Beauvoir (86580 Vouneuil-sous-Biard)
&lt;br class='autobr' /&gt; diff&#233;rents parcs et jardins du Grand Poitiers &lt;br class='autobr' /&gt;
Encadrement p&#233;dagogique &lt;br class='autobr' /&gt; parents b&#233;n&#233;voles
&lt;br class='autobr' /&gt; enseignants
&lt;br class='autobr' /&gt; ATSEM &lt;br class='autobr' /&gt;
Equipement p&#233;dagogique : &#233;cole, jardin de l'&#233;cole &lt;br class='autobr' /&gt;
Biblioth&#232;que /centre de documentation &lt;br class='autobr' /&gt; biblioth&#232;que (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://grainepc.org/Les-structures-specialisees-en-EE" rel="directory"&gt;Les structures sp&#233;cialis&#233;es en EE en Poitou-Charentes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://grainepc.org/jardin" rel="tag"&gt;jardin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/alimentation" rel="tag"&gt;Alimentation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/consommation" rel="tag"&gt;consommation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/dechets" rel="tag"&gt;d&#233;chets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/developpement-durable-concept" rel="tag"&gt;d&#233;veloppement durable (concept)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/developpement-local" rel="tag"&gt;d&#233;veloppement local&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/milieu-urbain-ville" rel="tag"&gt;milieu urbain, ville&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/habitat" rel="tag"&gt;habitat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/gestes-au-quotidien-ecocitoyennete" rel="tag"&gt;gestes au quotidien, &#233;cocitoyennet&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/transport-deplacements" rel="tag"&gt;transport, d&#233;placements&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/patrimoine" rel="tag"&gt;patrimoine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/milieux-naturels" rel="tag"&gt;milieux naturels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/foret" rel="tag"&gt;for&#234;t&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/energie" rel="tag"&gt;&#233;nergie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/sorties-visites-de-site" rel="tag"&gt;sorties, visites de site&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/interventions-ponctuelles" rel="tag"&gt;interventions ponctuelles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/sejours-classes-de-decouverte" rel="tag"&gt;s&#233;jours, classes de d&#233;couverte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-scientifiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s scientifiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enfants-dans-le-cadre-scolaire" rel="tag"&gt;enfants dans le cadre scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education-nationale" rel="tag"&gt;Education nationale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/haies-bocage" rel="tag"&gt;haies, bocage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-ludiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s ludiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-sensorielles" rel="tag"&gt;activit&#233;s sensorielles&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Actions &#034;phares&#034; ou sp&#233;cialit&#233;s &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; matin&#233;es de classe en plein air
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; classes transplant&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Territoire(s) d'intervention&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; parc de Val vert (86180 Buxerolles)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; ch&#226;teau de Beauvoir (86580 Vouneuil-sous-Biard)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; diff&#233;rents parcs et jardins du Grand Poitiers&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; parents b&#233;n&#233;voles
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; enseignants
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; ATSEM&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Equipement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; : &#233;cole, jardin de l'&#233;cole&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Biblioth&#232;que /centre de documentation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; biblioth&#232;que ouverte aux enseignants et &#233;l&#232;ves
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; fonds g&#233;n&#233;raliste &lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; emprunts possibles : par chaque &#233;l&#232;ve, toutes les semaines&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne contact en EE&lt;/strong&gt; : V&#233;ronique BERNIER, Directrice&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Mise &#224; jour : avril 2014&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Jardins Respectueux</title>
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		<dc:subject>habitat</dc:subject>
		<dc:subject>loisirs, sport, tourisme</dc:subject>
		<dc:subject>gestes au quotidien, &#233;cocitoyennet&#233;</dc:subject>
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		<dc:subject>eau, milieux aquatiques, zones humides</dc:subject>
		<dc:subject>paysage</dc:subject>
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		<dc:subject>&#233;nergie</dc:subject>
		<dc:subject>sorties, visites de site</dc:subject>
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		<description>
&lt;p&gt;Actions &#034;phares&#034; ou sp&#233;cialit&#233;(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Cr&#233;ation et animations de jardins p&#233;dagogiques partag&#233;s. Ces jardins sont choisis ou cr&#233;&#233;s pour leur qualit&#233; &#034;respectueuse&#034; de l'environnement, de la biodiversit&#233; et du paysage ainsi pour le lien social qu'ils peuvent g&#233;n&#233;rer. L'association accompagne et impulse les projets de &#034;jardins respectueux&#034; dans le milieu &#233;ducatif. &lt;br class='autobr' /&gt;
Territoire(s) d'intervention Communaut&#233; de communes de Cognac Communaut&#233; de communes de Segonzac Pays Ouest Charente Pays du Cognac R&#233;gion Poitou (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://grainepc.org/Les-structures-specialisees-en-EE" rel="directory"&gt;Les structures sp&#233;cialis&#233;es en EE en Poitou-Charentes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://grainepc.org/agriculture" rel="tag"&gt;agriculture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/biodiversite-16" rel="tag"&gt;biodiversit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/jeu" rel="tag"&gt;jeu&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/jardin" rel="tag"&gt;jardin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/alimentation" rel="tag"&gt;Alimentation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/dechets" rel="tag"&gt;d&#233;chets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/developpement-durable-concept" rel="tag"&gt;d&#233;veloppement durable (concept)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/developpement-local" rel="tag"&gt;d&#233;veloppement local&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/habitat" rel="tag"&gt;habitat&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/loisirs-sport-tourisme" rel="tag"&gt;loisirs, sport, tourisme&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/gestes-au-quotidien-ecocitoyennete" rel="tag"&gt;gestes au quotidien, &#233;cocitoyennet&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/patrimoine" rel="tag"&gt;patrimoine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/milieux-naturels" rel="tag"&gt;milieux naturels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/foret" rel="tag"&gt;for&#234;t&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/eau-milieux-aquatiques-zones" rel="tag"&gt;eau, milieux aquatiques, zones humides&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/paysage" rel="tag"&gt;paysage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/geologie-sol" rel="tag"&gt;g&#233;ologie, sol&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/energie" rel="tag"&gt;&#233;nergie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/sorties-visites-de-site" rel="tag"&gt;sorties, visites de site&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/interventions-ponctuelles" rel="tag"&gt;interventions ponctuelles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/sejours-classes-de-decouverte" rel="tag"&gt;s&#233;jours, classes de d&#233;couverte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/chantiers" rel="tag"&gt;Chantiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/formations-accompagnement-de" rel="tag"&gt;formations, accompagnement de projets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-scientifiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s scientifiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/petite-enfance" rel="tag"&gt;petite enfance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enfants-dans-le-cadre-scolaire" rel="tag"&gt;enfants dans le cadre scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enfants-hors-cadre-scolaire" rel="tag"&gt;enfants hors cadre scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/etudiants-universite" rel="tag"&gt;&#233;tudiants, universit&#233; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enseignants" rel="tag"&gt;Enseignant.es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/personnes-en-insertion" rel="tag"&gt;personnes en insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/educateurs-animateurs" rel="tag"&gt;&#233;ducateurs, animateurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/personnes-en-situation-de-handicap" rel="tag"&gt;personnes en situation de handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/grand-public" rel="tag"&gt;grand public&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/elus-et-techniciens-de" rel="tag"&gt;&#233;lus et techniciens de collectivit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/entreprises" rel="tag"&gt;entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education-nationale" rel="tag"&gt;Education nationale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Land-art-art-et-environnement" rel="tag"&gt;Land art, art et environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Association-loi-1901" rel="tag"&gt;Association loi 1901&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/milieu-rural-et-agricole" rel="tag"&gt;milieu rural et agricole&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/faune" rel="tag"&gt;faune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/flore" rel="tag"&gt;flore&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/intepretation" rel="tag"&gt;intepr&#233;tation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/imaginaire-litterature-conte" rel="tag"&gt;imaginaire, litt&#233;rature, conte, th&#233;&#226;tre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/agriculteurs" rel="tag"&gt;agriculteurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/3eme-age" rel="tag"&gt;3&#232;me &#226;ge&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-ludiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s ludiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-sensorielles" rel="tag"&gt;activit&#233;s sensorielles&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L150xH150/arton1503-cb6bb.jpg?1752623433' width='150' height='150' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Actions &#034;phares&#034; ou sp&#233;cialit&#233;(s) &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cr&#233;ation et animations de jardins p&#233;dagogiques partag&#233;s. Ces jardins sont choisis ou cr&#233;&#233;s pour leur qualit&#233; &#034;respectueuse&#034; de l'environnement, de la biodiversit&#233; et du paysage ainsi pour le lien social qu'ils peuvent g&#233;n&#233;rer. L'association accompagne et impulse les projets de &#034;jardins respectueux&#034; dans le milieu &#233;ducatif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Territoire(s) d'intervention &lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Communaut&#233; de communes de Cognac
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Communaut&#233; de communes de Segonzac
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Pays Ouest Charente Pays du Cognac
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; R&#233;gion Poitou Charentes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique &lt;/strong&gt; : 3 animateurs salari&#233;s : BTSA GPN (1) / architectes paysagistes (2)	+ stagiaires ou encadrants b&#233;n&#233;voles form&#233;s &#224; l'accueil et l'encadrement de groupes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;quipement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Salle d'accueil et de r&#233;unions (30 &#224; 40 personnes)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Mat&#233;riel p&#233;dagogique adapt&#233;s aux activit&#233;s de d&#233;couverte propos&#233;es et aux diff&#233;rents &#226;ges : land art, mat&#233;riel de jardinage (malle p&#233;dagogique), documentation, petits mat&#233;riels d'observations(mallettes p&#233;dagogiques insectes, papillons, paysages...)...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personnes contact en EE&lt;/strong&gt; : &lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Chiquet Damien &#8211; Coordinateur P&#233;dagogique
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Monadier Beno&#238;t &#8211; Charg&#233; de projet
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Marcotte R&#233;mi &#8211; Charg&#233; de communication&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Mise &#224; jour novembre 2013&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CPIE de G&#226;tine Poitevine (Centre Permanent d'Initiatives pour l'Environnement)	</title>
		<link>https://grainepc.org/CPIE-de-Gatine-Poitevine-Centre</link>
		<guid isPermaLink="true">https://grainepc.org/CPIE-de-Gatine-Poitevine-Centre</guid>
		<dc:date>2013-10-24T15:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>agriculture</dc:subject>
		<dc:subject>biodiversit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>jardin</dc:subject>
		<dc:subject>Alimentation</dc:subject>
		<dc:subject>consommation</dc:subject>
		<dc:subject>changements climatiques, climat</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;chets</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;veloppement durable (concept)</dc:subject>
		<dc:subject>habitat</dc:subject>
		<dc:subject>gestes au quotidien, &#233;cocitoyennet&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>transport, d&#233;placements</dc:subject>
		<dc:subject>patrimoine</dc:subject>
		<dc:subject>milieux naturels</dc:subject>
		<dc:subject>for&#234;t</dc:subject>
		<dc:subject>eau, milieux aquatiques, zones humides</dc:subject>
		<dc:subject>paysage</dc:subject>
		<dc:subject>g&#233;ologie, sol</dc:subject>
		<dc:subject>sorties, visites de site</dc:subject>
		<dc:subject>interventions ponctuelles</dc:subject>
		<dc:subject>s&#233;jours, classes de d&#233;couverte</dc:subject>
		<dc:subject>Chantiers</dc:subject>
		<dc:subject>formations, accompagnement de projets</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s sportives</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s scientifiques</dc:subject>
		<dc:subject>enfants dans le cadre scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>enfants hors cadre scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;tudiants, universit&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>Enseignant.es</dc:subject>
		<dc:subject>personnes en insertion</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;ducateurs, animateurs</dc:subject>
		<dc:subject>personnes en situation de handicap</dc:subject>
		<dc:subject>grand public</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;lus et techniciens de collectivit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>Education nationale</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunesse et Sports</dc:subject>
		<dc:subject>Association loi 1901</dc:subject>
		<dc:subject>milieu rural et agricole</dc:subject>
		<dc:subject>faune</dc:subject>
		<dc:subject>flore</dc:subject>
		<dc:subject>haies, bocage</dc:subject>
		<dc:subject>agriculteurs</dc:subject>
		<dc:subject>3&#232;me &#226;ge</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s ludiques</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s sensorielles</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Actions &#034;phares&#034; ou sp&#233;cialit&#233;(s) &lt;br class='autobr' /&gt;
Notre association exerce ses activit&#233;s selon diff&#233;rents axes : Activit&#233;s d'Education &#224; l'Environnement pour un D&#233;veloppement Durable. Accompagnement de d&#233;marches de d&#233;veloppement durable. Animation de territoire. Assistance et conseil en environnement. Am&#233;nagement de sites &#8211; Valorisation &#233;ducative et touristique des patrimoines. R&#233;alisation d'outils p&#233;dagogiques, d'expositions et de stands. Entretien d'espaces naturels et plantations de haies. Fabrication de mobilier rural (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://grainepc.org/Les-structures-specialisees-en-EE" rel="directory"&gt;Les structures sp&#233;cialis&#233;es en EE en Poitou-Charentes&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://grainepc.org/alimentation" rel="tag"&gt;Alimentation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/consommation" rel="tag"&gt;consommation&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/dechets" rel="tag"&gt;d&#233;chets&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/patrimoine" rel="tag"&gt;patrimoine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/milieux-naturels" rel="tag"&gt;milieux naturels&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/paysage" rel="tag"&gt;paysage&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/sorties-visites-de-site" rel="tag"&gt;sorties, visites de site&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/interventions-ponctuelles" rel="tag"&gt;interventions ponctuelles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/sejours-classes-de-decouverte" rel="tag"&gt;s&#233;jours, classes de d&#233;couverte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/chantiers" rel="tag"&gt;Chantiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/formations-accompagnement-de" rel="tag"&gt;formations, accompagnement de projets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-sportives" rel="tag"&gt;activit&#233;s sportives&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-scientifiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s scientifiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enfants-dans-le-cadre-scolaire" rel="tag"&gt;enfants dans le cadre scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enfants-hors-cadre-scolaire" rel="tag"&gt;enfants hors cadre scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/etudiants-universite" rel="tag"&gt;&#233;tudiants, universit&#233; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enseignants" rel="tag"&gt;Enseignant.es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/personnes-en-insertion" rel="tag"&gt;personnes en insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/educateurs-animateurs" rel="tag"&gt;&#233;ducateurs, animateurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/personnes-en-situation-de-handicap" rel="tag"&gt;personnes en situation de handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/grand-public" rel="tag"&gt;grand public&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/elus-et-techniciens-de" rel="tag"&gt;&#233;lus et techniciens de collectivit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/entreprises" rel="tag"&gt;entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education-nationale" rel="tag"&gt;Education nationale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Jeunesse-et-Sports" rel="tag"&gt;Jeunesse et Sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Association-loi-1901" rel="tag"&gt;Association loi 1901&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/milieu-rural-et-agricole" rel="tag"&gt;milieu rural et agricole&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/faune" rel="tag"&gt;faune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/flore" rel="tag"&gt;flore&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/haies-bocage" rel="tag"&gt;haies, bocage&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/agriculteurs" rel="tag"&gt;agriculteurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/3eme-age" rel="tag"&gt;3&#232;me &#226;ge&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-ludiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s ludiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-sensorielles" rel="tag"&gt;activit&#233;s sensorielles&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L150xH150/arton129-1e2d2.jpg?1752633094' width='150' height='150' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Actions &#034;phares&#034; ou sp&#233;cialit&#233;(s) &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre association exerce ses activit&#233;s selon diff&#233;rents axes :
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Activit&#233;s d'Education &#224; l'Environnement pour un D&#233;veloppement Durable.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Accompagnement de d&#233;marches de d&#233;veloppement durable.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Animation de territoire.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Assistance et conseil en environnement.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Am&#233;nagement de sites &#8211; Valorisation &#233;ducative et touristique des patrimoines.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; R&#233;alisation d'outils p&#233;dagogiques, d'expositions et de stands.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Entretien d'espaces naturels et plantations de haies.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Fabrication de mobilier rural en ch&#226;taignier (barri&#232;res, cl&#244;tures, bancs, &#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres th&#232;mes abord&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Land art / Art et nature
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Imaginaire / conte
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Interpr&#233;tation
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Musiques vertes / P&#233;dagogie de projet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Territoire(s) d'intervention&lt;/strong&gt; : d&#233;partement des Deux-S&#232;vres principalement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publications &lt;/strong&gt; : n&#233;ant&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique (&#233;quipe de permanents)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Marie WHITEAD responsable p&#233;dagogique, animatrice et formation en EEDD
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Val&#233;rie LEBARBIER : animatrice EEDD et musiques vertes
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Alexis BAILLY : animateur EEDD &lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Herv&#233; PARPAIX : animateur EEDD et agenda 21 scolaires
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Pierre GUERET : animateur EEDD
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Aude VIGIER : charg&#233;e de missions eau et pesticides
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Paul TEHRY : charg&#233; de mission interpr&#233;tation, agenda 21, Carapattes...
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Anthony BENAY : charg&#233; de mission rivi&#232;res et sites NATURA 2000&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;quipement p&#233;dagogique (salles, mat&#233;riel, &#8230;)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 2 salles d'activit&#233;s
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; biblioth&#232;que
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; serre
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; potager et carr&#233;s des enfants
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; jardin des sens (700 m 2)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; station d'&#233;puration &#233;cologique et p&#233;dagogique (10 000 m2)
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; malle EPURATUS, &lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; malle GASPID'EAU
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; malle oiseaux
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; malle musiques buissonni&#232;res
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; maquettes circuit de l'eau domestique
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; modules du NATURALIBUS (bar &#224; eau, ....
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; exposition Paysage Pays Sage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Capacit&#233; d'accueil &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Restauration : 55 pour la catiche + 40 pour le fenil
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1752600887' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; H&#233;bergement nuit : 71 lits (dont 36 pour la catiche et 36 pour le fenil)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Biblioth&#232;que /centre de documentation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;biblioth&#232;que ouverte au public avec un fonds th&#233;matique sur environnement et jardin.&lt;br class='autobr' /&gt;
Emprunts possibles : nous consulter pour les conditions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne contact en EE : Marie-H&#233;l&#232;ne BRANGIER&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Mise &#224; jour le 24 octobre 2013.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Maison du Marais poitevin </title>
		<link>https://grainepc.org/Maison-du-Marais-poitevin</link>
		<guid isPermaLink="true">https://grainepc.org/Maison-du-Marais-poitevin</guid>
		<dc:date>2010-10-11T12:41:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>agriculture</dc:subject>
		<dc:subject>biodiversit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>jeu</dc:subject>
		<dc:subject>jardin</dc:subject>
		<dc:subject>Alimentation</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;veloppement durable (concept)</dc:subject>
		<dc:subject>d&#233;veloppement local</dc:subject>
		<dc:subject>loisirs, sport, tourisme</dc:subject>
		<dc:subject>patrimoine</dc:subject>
		<dc:subject>milieux naturels</dc:subject>
		<dc:subject>eau, milieux aquatiques, zones humides</dc:subject>
		<dc:subject>paysage</dc:subject>
		<dc:subject>g&#233;ologie, sol</dc:subject>
		<dc:subject>sorties, visites de site</dc:subject>
		<dc:subject>interventions ponctuelles</dc:subject>
		<dc:subject>s&#233;jours, classes de d&#233;couverte</dc:subject>
		<dc:subject>formations, accompagnement de projets</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s scientifiques</dc:subject>
		<dc:subject>enfants dans le cadre scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>enfants hors cadre scolaire</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;tudiants, universit&#233; </dc:subject>
		<dc:subject>Enseignant.es</dc:subject>
		<dc:subject>personnes en insertion</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;ducateurs, animateurs</dc:subject>
		<dc:subject>personnes en situation de handicap</dc:subject>
		<dc:subject>grand public</dc:subject>
		<dc:subject>Education nationale</dc:subject>
		<dc:subject>Land art, art et environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Association loi 1901</dc:subject>
		<dc:subject>milieu rural et agricole</dc:subject>
		<dc:subject>intepr&#233;tation</dc:subject>
		<dc:subject>imaginaire, litt&#233;rature, conte, th&#233;&#226;tre</dc:subject>
		<dc:subject>3&#232;me &#226;ge</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s ludiques</dc:subject>
		<dc:subject>activit&#233;s sensorielles</dc:subject>

		<description>

-
&lt;a href="https://grainepc.org/Les-structures-specialisees-en-EE" rel="directory"&gt;Les structures sp&#233;cialis&#233;es en EE en Poitou-Charentes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://grainepc.org/agriculture" rel="tag"&gt;agriculture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/biodiversite-16" rel="tag"&gt;biodiversit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/jeu" rel="tag"&gt;jeu&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/jardin" rel="tag"&gt;jardin&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/alimentation" rel="tag"&gt;Alimentation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/developpement-durable-concept" rel="tag"&gt;d&#233;veloppement durable (concept)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/developpement-local" rel="tag"&gt;d&#233;veloppement local&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/loisirs-sport-tourisme" rel="tag"&gt;loisirs, sport, tourisme&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/patrimoine" rel="tag"&gt;patrimoine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/milieux-naturels" rel="tag"&gt;milieux naturels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/eau-milieux-aquatiques-zones" rel="tag"&gt;eau, milieux aquatiques, zones humides&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://grainepc.org/interventions-ponctuelles" rel="tag"&gt;interventions ponctuelles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/sejours-classes-de-decouverte" rel="tag"&gt;s&#233;jours, classes de d&#233;couverte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/formations-accompagnement-de" rel="tag"&gt;formations, accompagnement de projets&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-scientifiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s scientifiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enfants-dans-le-cadre-scolaire" rel="tag"&gt;enfants dans le cadre scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enfants-hors-cadre-scolaire" rel="tag"&gt;enfants hors cadre scolaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/etudiants-universite" rel="tag"&gt;&#233;tudiants, universit&#233; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/enseignants" rel="tag"&gt;Enseignant.es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/personnes-en-insertion" rel="tag"&gt;personnes en insertion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/educateurs-animateurs" rel="tag"&gt;&#233;ducateurs, animateurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/personnes-en-situation-de-handicap" rel="tag"&gt;personnes en situation de handicap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/grand-public" rel="tag"&gt;grand public&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Education-nationale" rel="tag"&gt;Education nationale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Land-art-art-et-environnement" rel="tag"&gt;Land art, art et environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/Association-loi-1901" rel="tag"&gt;Association loi 1901&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/milieu-rural-et-agricole" rel="tag"&gt;milieu rural et agricole&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/intepretation" rel="tag"&gt;intepr&#233;tation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/imaginaire-litterature-conte" rel="tag"&gt;imaginaire, litt&#233;rature, conte, th&#233;&#226;tre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/3eme-age" rel="tag"&gt;3&#232;me &#226;ge&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-ludiques" rel="tag"&gt;activit&#233;s ludiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://grainepc.org/activites-sensorielles" rel="tag"&gt;activit&#233;s sensorielles&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://grainepc.org/local/cache-vignettes/L150xH63/arton221-69855.jpg?1752633957' width='150' height='63' /&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Mise &#224; jour avril 2013&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Actions &#034;phares&#034; ou sp&#233;cialit&#233;(s)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Visite de la Maison du Marais poitevin. &lt;br&gt;
D&#233;couverte du fonctionnement du territoire (lecture de paysage, randonn&#233;e). &lt;br&gt;
Activit&#233;s ou ateliers sur des th&#233;matiques li&#233;es au territoire (d&#233;couverte de la mare, animations sur le cycle de l'eau).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Territoire(s) d'intervention&lt;/strong&gt; : territoire du Marais poitevin et ses environs proches (Sud Vend&#233;e, Sud Deux-S&#232;vres et Nord Charente Maritime)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publications&lt;/strong&gt; : n&#233;ant&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Encadrement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; (nombre de personnes et qualifications, pr&#233;cisez si b&#233;n&#233;voles)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; 1 animateur permanent : BTSA Gemeau + CS Environnement
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; 1 animateur saisonnier : profil BTSA GPN&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;quipement p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; (salles, mat&#233;riel, &#8230;) &lt;br&gt;
Une salle d'activit&#233; : &lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; capacit&#233; pour 30 places assises,
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; capacit&#233; pour 15 en ateliers par petits groupes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Mat&#233;riel de pr&#233;l&#232;vement et d'observation de la faune aquatique
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Mat&#233;riel d'observation ornithologique (2 longues vues) et ouvrages d'identification naturaliste
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Maquettes de mod&#233;lisation du territoire
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://grainepc.org/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Malle Ricochets&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Capacit&#233; d'accueil&lt;/strong&gt; (restauration et h&#233;bergement) : n&#233;ant&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Biblioth&#232;que /centre de documentation&lt;/strong&gt; : n&#233;ant&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personne contact en EE : J&#233;r&#244;me DAVIN&lt;/strong&gt; (animateur)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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