GRAINE Poitou-Charentes

FORMATION - Certification “éduquer à l'environnement” au CPA Lathus

Marie MAZENS — 2026-03-24T17:15:32Z

CERTIFICATION « Éduquer à l'Environnement »* - Formation de mai à septembre 2026.

Le CPA Lathus a été retenu par l'organisme certificateur ECLAT pour assurer la mise en œuvre d'une nouvelle formation de mai à septembre 2026.
La certification “éduquer à l'environnement” vise à compléter la formation d'animateurs généralistes en les formant aux compétences de préparation et conduite de séances d'animation dans le champ de l'EEDD (suite à la suppression du BPJEPS EEDD).

Salariés et employeurs du secteur de l'animation, développez vos compétences professionnelles !

Tous les détails de cette formation sont en ligne : https://www.cpa-lathus.asso.fr/formations-animation/environnement/eduquer-a-lenvironnement/
La fiche descriptive de la formation est disponible en téléchargement.


Fiche de la formation - CERTIFICATION Eduquer à l'environnement - CPA Lathus

📅 Programmée du 28 mai au 11 septembre 2026

Contact et information : Patricia GIRARD - Coordinatrice de la formation - Tél 05 49 91 71 54

*Certification reconnue d'état sous réserve de l'enregistrement de la certification au Répertoire Spécifique.

APPEL A CONTRIBUTION - le devenir des Voix de l'éducation

Marie MAZENS — 2026-02-24T16:33:50Z

Les Voix de l'éducation est un média vidéo francophone qui met en lumière des pratiques, ressources et témoignages.
En partenariat avec la Fab Péda et le Cercle de recherche et d'action pédagogiques, les Voix de l'éducation lancent un court questionnaire (3–5 min) afin de recueillir des besoins, sujets et formats pour son devenir !
Vous êtes : enseignant, élève, parent, CPE, AESH, formateur, Atsem, chef d'établissement, animateur, chercheur, associatif, architecte, collectivité…
Le questionnaire est ICI !

N'hésitez pas à le relayer.
Merci beaucoup

EAU - Jeunes en Rés'Eau avec le FRENE

Marie MAZENS — 2025-10-10T14:55:00Z

💦 Favoriser la mise en action et l'engagement écocitoyen des jeunes en faveur du vivant, autour de la thématique de "Climat, Littoral et Océan", voilà l'ambition du projet “De la terre à la mer, la jeunesse s'engage pour l'eau” porté par le FRENE et pour lequel 10 lauréats ont été retenus en juillet 2025.
Ce projet bénéficie d'un partenariat sous forme de mécénat avec la Fondation TotalEnergies qui porte sur la thématique des zones littorales et des océans dans le contexte de changement climatique.

Les objectifs de ce projet :

Ce projet doit permettre de mobiliser et d'accompagner des groupes de jeunes de 12 à 25, en particulier des publics se trouvant en situation de vulnérabilité (sociale, géographique ou scolaire) qui mettront en place des actions concrètes en faveur des écosystèmes du littoral, de la biodiversité en lien avec la thématique “Climat Littoral Océan”, sur la période mi 2025 – mi 2028.
Les actions développées agiront sur les liens existants entre l'interface Terre / Mer (Littoral, Bassin Versant), l'océan et le climat et les expliciteront dans une approche systémique. Elles visent in fine à développer la responsabilité individuelle et collective pour favoriser la transition écologique et sociale.
Il s'agit de donner les clés de compréhension aux jeunes, futur-es acteur-ices, citoyen-nes et professionnel-les, de privilégier le débat et la démocratie participative afin qu'ils et elles identifient leur pouvoir d'agir et de les accompagner pour concrétiser durablement des actions de préservation de l'eau en France.

Lauréats de l'appel à projet : Jeunes en rés'EAU !
Le GRAINE Poitou-Charentes, ECOLE de la mer et Minute Papillon ont coconstruit une candidature visant à faire réseau pour les 3 prochaines années !

un projet animé par un réseau d'acteurs de l'EE sur le littoral et dans les terres ;
un thème de l'eau abordé par le réseau apparent et souterrain emprunté de la terre à la mer ;
2 groupes de jeunes "terre" et "mer" accompagnés chaque année et mis en réseau pour dialoguer, prendre conscience et agir sur les enjeux de leur territoire.

En outre, ce projet permet de créer des liens avec un autre dispositif accompagné depuis plusieurs années sur le territoire : Eau, Jeunes et Territoires.

En savoir + ➡️ Consulter le flyer de présentation (en téléchargement).
Ce projet permettra d'échanger régulièrement avec les 9 autres lauréats répartis sur l'ensemble du territoire et de capitaliser sur les pratiques, les publics. Un 1er séminaire réunira toutes les structures début décembre 2025.

Les Ateliers de la Simplicité

Marie MAZENS — 2025-02-20T15:40:00Z

L'association Les Ateliers de la Simplicité propose des pistes pour agir au quotidien en minimisant son impact écologique, à travers des ateliers pratiques, des moments et des espaces d'échanges, d'entraide et d'expérimentation.

- Les structures spécialisées en EE en Poitou-Charentes / jardin, Alimentation, consommation, air, changements climatiques, climat, déchets, développement durable (concept), développement local, eau, milieux aquatiques, zones humides, interventions ponctuelles, Chantiers, formations, accompagnement de projets, petite enfance, enfants dans le cadre scolaire, enfants hors cadre scolaire, Enseignant.es, personnes en insertion, éducateurs, animateurs, personnes en situation de handicap, grand public, élus et techniciens de collectivités, entreprises, Association loi 1901, faune, flore, 3ème âge, activités ludiques

Vienne Nature

2025-02-02T15:53:00Z

- Les structures spécialisées en EE en Poitou-Charentes / biodiversité, jardin, déchets, développement durable (concept), milieu urbain, ville, gestes au quotidien, écocitoyenneté, patrimoine, milieux naturels, forêt, eau, milieux aquatiques, zones humides, énergie, sorties, visites de site, séjours, classes de découverte, Chantiers, formations, accompagnement de projets, activités scientifiques, enfants dans le cadre scolaire, Enseignant.es, personnes en insertion, grand public, Education nationale, Jeunesse et Sports, Association loi 1901, activités sensorielles, loisirs jeunes, FNE, Agrément association de protection de l'environnement

FORMATION - Lancement du DESJEPS “EEDD” !

Marie MAZENS — 2023-11-16T11:12:42Z

Une formation d'encadrement EEDD dédiée en 2024 !

Candidats : C'est le moment de s'inscrire !
Prochaine journée d'information collective et sélections le 25 et 26 mars 2024.
👉Inscrivez vous avant le 1er mars 2024.

L'ARIENA, le GRAINE Nouvelle-Aquitaine et le GRAINE Occitanie, ainsi que les associations Ardam et Le Merlet, ont mené en 2021 une enquête concernant les fonctions d'encadrement dans les associations d'EEDD et les besoins en formation liés à ces dernières. Le diagnostic a confirmé le besoin de formation et d'accompagnement à la montée en compétences pour les personnels en responsabilité des associations et réseaux EEDD, ainsi que le manque d'offre de formation correspondant.

En réponse à ce constat, le GRAINE Occitanie lance un DESJEPS “Animation socio-éducative ou culturelle” Mention “Direction de structure et de projet” pour venir compléter et prolonger la filière de formation professionnelle EEDD. Il s'agit d'une formation spécifique aux enjeux, acteurs et partenariats en EEDD, à destination des personnels en fonction de direction ou d'encadrement dans les associations d'EEDD.
Cette formation permet d'accompagner la montée en compétences des cadres associatifs dans l'ingénierie financière, les stratégies de croissance et de développement, la prévention et le traitement des situations de crises, etc.

👉Tout savoir sur cette nouvelle formation

La Colporteuse

Marie MAZENS — 2023-03-10T12:19:10Z

La Colporteuse est une association d'éducation populaire dans le nord des Deux-Sèvres (Bocage Bressuirais).
L'association propose des « PIÈGES À ENNUIS » qui prennent toutes formes : stage, chantiers participatifs, accueil jeunes, ateliers, évènementiels, ...
Elle est à la fois un centre socio-culturel, un tiers-lieu et une École de la Transition Écologique (ETRE).

La petite histoire de La Colporteuse : l'association a vu le jour en mai 2007, à l'initiative de trois jeunes personnes fortement motivées par l'envie de dynamiser le territoire. L'idée principale était de proposer des animations socioculturelles et de créer un lieu d'accueil, d'échange, de découvertes, d'initiatives et de création.
Le Château de Sanzay était alors laissé à l'abandon : il a été choisi sans hésitation ! Il fallait toutefois susciter l'envie et fédérer autour du projet ...
Après une réunion d'information, douze personnes ont adhéré à ce projet, lançant le début de l'aventure !

La Colporteuse - Pourquoi ce nom ?
Autrefois, les colporteurs déambulaient de village en village pour exposer des objets, des histoires, des chansons, des légendes… La Colporteuse a décidé de faire renaître ces personnages et de renouer avec la tradition de l'oralité pour transporter petits et grands entre spectacles, balade contée et autres soirées…

La Colporteuse propose ses interventions et actions dans les domaines suivants : nature et biodiversité, consommation et alimentation, cadre et mode de vie, habitat,énergie, climat, risques et pollution, développement durable, développement local, pédagogie et techniques d'intervention / animation,

La programmation et l'activité de La Colporteuse sont foisonnantes : pour suivre leur actualité, rendez-vous sur le site Internet et la page Facebook @Lacolporteuse

Les actions phares de La Colporteuse :
Chantiers du patrimoine et participatifs ; Club "Connaître et Protéger la Nature" ; Jardin partagé ; Rucher École et École du savon ; Bricothèque et résidence d'artistes.

La Colporteuse propose ses interventions et actions dans les domaines suivants :
nature et biodiversité, consommation et alimentation, cadre et mode de vie, habitat, énergie, climat, risques et pollution, développement durable, développement local, pédagogie et techniques d'intervention / animation,

Encadrement : une équipe pédagogique de 6 permanents

Equipements :
Au sein du château de Sanzay : plusieurs salles d'activités , pépinière, salle pédagogique, miellerie et savonnerie, jardin, bibliothèque ...
Jardin des cabanes : 1 hectare de jardin en permaculture
Atelier de la prochain R : espace de stockage, résidence d'artistes, ateliers et stages ...

Personne contact en EE : Lolita FAVREAU

IODDE / CPIE Marenne-Oléron

Marie MAZENS — 2023-03-07T14:37:00Z

L'association IODDE (Ile d'Oléron Développement Durable Environnement) a été créée en 2004 pour faire suite aux réflexions du conseil de développement local.
Dès 2006, elle met en place le programme « REVE » (Reconquête Et Valorisation des Estrans) qui permit de réaliser un diagnostic précis de l'activité de pêche à pied récréative sur le territoire de Marennes-Oléron en associant un volet scientifique approfondi à un volet pédagogique. Six trophées nationaux ont été attribués à
l'association pour ce travail.
IODDE co-anime maintenant le réseau Littorea qui poursuit ce projet en impliquant environ 400 structures à l'échelle nationales pour le développement d'une pêche à pied de loisir durable.

En 2009, l'association débute un large programme de suivi des échouages d'algues sur le littoral de l'île d'Oléron en partenariat avec le Centre d'Études et de Valorisation des Algues et la Communauté de communes de l'île d'Oléron. Programme nécessaire au suivi de la qualité des masses d'eau qui perdure toujours à ce jour et qui est maintenant complété par un suivi des populations macroalgales à l'échelle du Parc Naturel Marin de l'estuaire de la Gironde et de la mer des Pertuis.

Parallèlement, l'association IODDE a su développer son ancrage territorial en s'impliquant notamment dans la dynamique de création et de développement du programme LEADER (Liaison Entre Actions de Développement de l'Economie Rurale) dès sa 1ère mouture, mais également dans l'accompagnement des collectivités dans la mise en place de leurs Agenda 21. Cette réalité territoriale a permis à l'association d'obtenir en 2011 le label CPIE (Centre Permanent d'Initiatives pour l'Environnement) qui valorise et consacre son travail sur le territoire du bassin de Marennes et de l'île d'Oléron, tout au donnant accès à un réseau national d'éducation à l'environnement (Union Nationale des CPIE).
Conjointement, le CPIE a intégré différentes démarches nationales tel que le programme de science participative "CapOeRa" (Capsules d'Œufs de Raies). Mis en place sur plus de dix années, ce programme a pour but de mieux connaitre la biologie des raies côtières, par une récolte citoyenne des capsules échouées. La structure a également rejoint le programme Adapto initié par le Conservatoire du Littoral, ayant pour objectif d'explorer différentes solutions de gestion douce du trait de côte, sur des territoires pilotes soumis à l'érosion et à la submersion marine dans le contexte d'accentuation du changement climatique.

Bien que l'association soit impliquée dans de multiples projets scientifiques, le cœur de métier des CPIE reste avant tout l'éducation à l'environnement auprès des scolaires comme du grand public, et l'accompagnement des territoires afin de participer à la sensibilisation et la montée en compétences du plus grand nombre.

Parce que la protection de l'environnement n'englobe pas seulement les
problématiques de préservation de la biodiversité, mais également des problématiques économiques, sociales et culturelles, actuellement, l'un des projet phare de l'association consiste à développer des Aires Marines Éducatives sur le territoire, IODDE étant le référent local de ce programme initié par l'OFB depuis 2017. Ce dispositif pluriannuel à très forte valeur pédagogique permet aux élèves de cycle 3 de découvrir et de préserver une aire marine proche de leur école afin de connaître et comprendre les écosystèmes marins, les activités maritimes et leurs interrelations. Soutenu par le Parc Naturel Marin de l'estuaire de la Gironde et de la mer des Pertuis, le CPIE mène actuellement ce programme auprès de 17 classes du territoire.

Parallèlement, l'équipe du CPIE intervient toute l'année auprès du grand public, avec pour chaque saison, un programme d'animations riche et varié où découvertes,
informations et sensibilisations se conjuguent afin de renforcer le lien entre le territoire et ses habitants.

Mise à jour : mars 2023

Actions "phares" ou spécialité(s)

Accompagner le développement des Aires Marines Educatives, en partenariat avec l'OFB, dans le Parc Naturel Marin de l'estuaire de la Gironde et de la mer des Pertuis, depuis 2017.
Programme de science participative "CapOeRa" (Capsules d'Œufs de Raies)
Programme Adapto initié par le Conservatoire du Littoral, sur l'exploration de différentes solutions de gestion douce du trait de côte, sur des territoires pilotes soumis à l'érosion et à la submersion marine.
Accompagnement des collectivités dans la mise en place de leur Agenda 21 (Programme LEADER)
Depuis 2009 : programme de suivi des échouages d'algues, suivi de la qualité des masses d'eau et des populations macroalgales.
Depuis 2006 le programme « REVE » (Reconquête Et Valorisation des Estrans » : diagnostic précis de l'activité de pêche à pied récréative sur Marennes Oléron (fréquentation, prélèvements, impacts sur le milieu), une vaste campagne d'information des usagers aux pratiques respectueuses, d'expérimenter et de mettre en œuvre des mesures de protection. Ce programme se poursuit au sein du réseau national Littorea.

Territoire(s) d'intervention

Le CPIE Marennes-Oléron agit en priorité sur le Pays Marennes - Oléron (Ile d'Oléron + bassin de Marennes), mais intervient plus largement sur le département, la région comme à l'échelle nationale selon les projets.

Encadrement pédagogique

6 salariés interviennent régulièrement lors d'actions pédagogiques mais 2 salariés sont affectés plus spécifiquement à l'EEDD

Équipement pédagogique (salles, matériel, …)

Local administratif entouré d'un peu plus de 4 hectares de dunes boisées, entre mer, estrans et marais.

Capacité d'accueil en hébergement : néant

Bibliothèque /centre de documentation : oui

Affiliation(s)(à une fédération, à un réseau, …) : affiliation à l'Union Nationale des CPIE et à l'Union Régionale des CPIE de Nouvelle-Aquitaine.

Agréments : association éducative complémentaire de l'enseignement public, protection de l'environnement, jeunesse et éducation populaire.

Référent : Guid'Asso, expert environnement et développement durable, pour la DDSEN 17.

Personne contact en EE : Emilie MARIOT, (Coordinatrice)

Planète Sciences Atlantique

2017-02-27T11:29:10Z

Personne contact en EE : Aurélie BELLICAUD (Animatrice-Coordinatrice)
Actions "phares" ou spécialité(s) : "Journées des sciences, de l'espace et du Développement Durable", les 18èmes en 2015. Pendant une semaine, les scolaires ayant participé aux projets en partenariat avec l'Éducation nationale, exposent leurs travaux, visitent, participent à des ateliers, rencontrent des scientifiques. Les collèges et lycées sont invités et peuvent participer notamment ceux qui lancent leur ballon stratosphérique, le (...)

- Les structures spécialisées en EE en Poitou-Charentes / agriculture, biodiversité, jardin, Alimentation, consommation, changements climatiques, climat, forêt, sorties, visites de site, interventions ponctuelles, séjours, classes de découverte, formations, accompagnement de projets, activités scientifiques, enfants dans le cadre scolaire, enfants hors cadre scolaire, Enseignant.es, personnes en insertion, éducateurs, animateurs, personnes en situation de handicap, grand public, Education nationale, Jeunesse et Sports, Association loi 1901, 3ème âge

Commune de Buxerolles

2014-07-10T17:49:54Z

Personne contact en EE : Marie Bonneau, chargée de mission Agenda 21
Actions "phares" ou spécialité(s)
Cycle biodiversité ordinaire du territoire (2008-2013) : soirées-débats et sorties en partenariat avec Vienne Nature.
Fête du développement durable depuis 2013 (2013 : les 4 axes du plan d'action, 2014 : santé & bien-être, 2015 : l'eau en partenariat avec le collectif Lalbatros).
Soutien et participation à Stop Déchets organisé par la Maison des Projets de Buxerolles depuis 2011. (...)

- Les structures spécialisées en EE en Poitou-Charentes / biodiversité, jeu, jardin, Alimentation, consommation, air, changements climatiques, climat, déchets, développement durable (concept), développement local, milieu urbain, ville, habitat, gestes au quotidien, écocitoyenneté, transport, déplacements, patrimoine, milieux naturels, forêt, eau, milieux aquatiques, zones humides, énergie, sorties, visites de site, Chantiers, activités sportives, activités scientifiques, petite enfance, enfants dans le cadre scolaire, enfants hors cadre scolaire, étudiants, université , Enseignant.es, personnes en insertion, éducateurs, animateurs, personnes en situation de handicap, grand public, élus et techniciens de collectivités, entreprises, faune, flore, haies, bocage, inteprétation, imaginaire, littérature, conte, théâtre, agriculteurs, 3ème âge, activités ludiques, activités sensorielles, Collectivité territoriale, EPCI