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	<title>GRAINE Poitou-Charentes</title>
	<link>https://grainepc.org/</link>
	<description>Groupe R&#233;gional d'Animation
et d'Initiation &#224; la Nature et &#224; l'Environnement, le GRAINE est une association ind&#233;pendante et ouverte, cr&#233;&#233;e en 1991 par des acteurs de terrain, animateurs et enseignants de la r&#233;gion Poitou-Charentes.</description>
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		<title>GRAINE Poitou-Charentes</title>
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		<title>Les classes de d&#233;couverte au rapport...</title>
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		<dc:date>2004-09-08T16:34:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Francis Thub&#233;</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Rapport parlemantaire sur les classes de d&#233;couverte&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://grainepc.org/Agenda-21-et-agenda-21-scolaires" rel="directory"&gt;Agenda 21 et agenda 21 scolaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce n'est pas encore l'automne et les rapports tombent comme les feuilles des arbres...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le rapport de Madame B&#233;atrice Pavy, d&#233;put&#233;e de la Sarthe, vient de sortir. Demand&#233; par le premier ministre ce travail d'enqu&#234;te et d'analyse porte sur les classes de d&#233;couvertes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#034;CLASSES DE DECOUVERTE, SORTIES PEDAGOGIQUES &lt;br class='autobr' /&gt;
ET VOYAGES SCOLAIRES : AU SERVICE DES ENFANTS, UN PROJET DES ENSEIGNANTS ET DES TERRITOIRES.&#034;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;une approche plus &#233;conomique que p&#233;dagogique mais tout &#224; fait int&#233;ressante...&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_22 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='http://grainepc.org/IMG/Rapport_Pavy.doc' title='Word - 1.1 Mo' type=&#034;application/msword&#034;&gt;&lt;img src='http://grainepc.org/local/cache-vignettes/L52xH52/doc-628fe.png?1752622661' width='52' height='52' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Rapport de Mme PAVY&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
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