GRAINE Poitou-Charentes
L'actualité en bref

Alors que l’été se termine studieusement chez certains
1er Eco-festival "ça marche !" à Parthenay
Fête de la biodiversité à Montendre
Les Universités d’Automne de la Frênaie

Imaginez...
 une carte de la région qui permette de visualiser les zones blanches d’activités en éducation à l’environnement...
 un graphique qui mette en évidence l’évolution de l’emploi dans notre secteur d’activité au fil des années...
 un tableau synthétique qui caractérise en quelques chiffres le secteur de l’éducation à l’environnement en France...
Imaginez l’intérêt de cet outil pour une structure, un réseau territorial, une collectivité... pour l’éducation à l’environnement ! Voilà ce que permet de faire le « Tableau de bord de l’EE » élaboré par Ecole et Nature et les GRAINEs. Cela fonctionne déjà en Alsace ou en Rhône-Alpes. Cela fonctionnera en Poitou-Charentes dès cette année sur les territoires de Marennes-Oléron et des Deux-Sèvres, avant de s’élargir progressivement à l’ensemble de la région.

Une réunion d’information a lieu jeudi 9 septembre en Deux-Sèvres à l’intention des acteurs intéressés, n’hésitez pas à nous contacter.

Le pays Ruffecois a choisi de travailler avec les acteurs de l’éducation à l’environnement pour accompagner sa démarche de réduction des pesticides en direction des habitants.

Les pesticides sont un sujet complexe. L’écueil serait de l’aborder avec une vision simpliste et orientée. _Salariés et bénévoles des Jardins d’Isis et de Charente Nature accompagnés d’un salarié du GRAINE ont commencé à « défricher » le terrain (avec des méthodes douces !) concernant, entre autres, un futur dispositif pédagogique en direction des écoliers de cycle 3. La démarche de travail adoptée est de reparcourir le cheminement historique, technique et culturel qui a amené au développement des pesticides puis à leur remise en cause actuelle.
Au centre de ce réseau conceptuel* qui se dessine, le dilemme** apparaît : la remise en cause de notre santé par des techniques qui, à l’origine, ont été développées dans le but d’y contribuer (par la production d’une nourriture abondante et de qualité).

La suite du travail des animateurs va consister à « s’outiller » pour amener les classes et les élèves à être en mesure de débattre de cette question. Mise en œuvre dans les classes prévue au printemps 2012.

* Lire André Giordan, L’enseignement scientifique : comment faire pour que "ça marche" ?, Z’Editions, n.d.
** Lire Lucie Sauvé, Pour une éducation relative à l’environnement : élément de design pédagogique, Editions Guérin, 1994.

Du 3 au 7 janvier 2011, au Centre Postofort, Centre nautique de Crozon-Morgat (29) - Programme disponible cet automne.

Il s’agit de s’organiser et d’agir pour promouvoir l’éducation dans la nature. Lors des deux précédentes éditions un travail de production d’outils, d’argumentaires, d’actions... a été fait sur les trois axes : formation, édition d’un guide et actions en milieu scolaire.

Les rencontres de cette année porteront également, en plus de la continuité des actions précédentes, sur les activités physiques de pleine nature. Ces rencontres s’adressent donc en priorité à des professionnels motivés soucieux de redonner toute sa place à une éducation nature de terrain dans les pratiques d’EEDD.

Vous trouverez depuis http://biodiversite.reseauecoleetnature.org/sortir l’historique du groupe "Sortir !" ainsi que l’avancement des travaux suite aux 2 premières rencontres.

Organisées par le Réseau Ecole et Nature et le REEB, à l’initiative du groupe "Sortir !"

Pour plus d’info

Le 29 octobre 2010 au palais d’Iéna, Paris.

C’est par la mobilisation des acteurs les plus engagés que l’EEDD trouve la voie la plus efficace de son développement : Mobilisation, Visibilité, Engagement pour l’action et Consolidation des dynamiques territoriales.

300 acteurs impliqués dans le développement de l’EEDD y participeront.

Cette journée ouverte à toute personne engagée dans le développement de l’EEDD, concerne en priorité les responsables des organisations membres du CFEEDD, les représentants des organisateurs d’assises en territoire dans leur diversité et les membres des espaces de concertation pour l’EEDD (ETC et ENC).

En outre, le CFEEDD invite formellement le-s Ministre-s concerné-es ainsi que des représentants décisionnaires des sphères associatives, syndicales, politiques et économiques qu’ils soient nationaux ou territoriaux.

Nous demandons aux adhérents de nos organisations (c’est-à-dire nous tous) de se mobiliser pour participer massivement à cette journée du 29 octobre. Pour en faire un levier de développement, nous demandons à tous d’expliquer cette démarche collective aux décideurs de toutes les sphères d’acteurs pour les inciter, eux aussi, à participer à cette journée : Elus territoriaux, Présidents d’associations, Responsables syndicaux, Directeurs de services du secteur public comme du secteur privé... par leurs expériences et leurs témoignages, ils apporteront des éléments complémentaires, utiles à la co-construction.

Quatre ateliers sont programmés le matin autour de problématiques déjà identifiées et travaillées aux Assises de Caen et que nous devons actualiser :

 1 Construire un espace territorial de concertation pour l’EEDD, le partenariat multi-acteurs dans les territoires,
 2 Reconnaître les métiers de l’EEDD : quelles formations et quelle structuration d’une filière professionnelle ?
 3 Financer les actions d’EEDD : quel argent, quelle éthique, quels besoins, question des appels d’offre, missions et rôles des partenaires publics et privés...
 4 Nature, participation citoyenne, développement durable, environnement, éco-citoyenneté… De quelle éducation parlons-nous ?

Vous pouvez d’ores et déjà choisir un atelier. En fonction des retours, les organisateurs se réservent la possibilité de moduler les répartitions de participants.

Une table ronde donnera la parole l’après-midi à un acteur de chacune des 6 sphères ( Etat, Collectivités, Associations, Syndicats, Entreprises, Espaces Territoriaux de Concertation). Chacun dira sa vision de l’EEDD, ce qu’il pense de la mise au point d’une stratégie nationale pour l’EEDD et précisera comment il compte s’engager pour sa réussite.

En clôture de la journée, annonce de la région retenue pour les troisièmes assises nationales de 2013 et passage de témoin entre organisateurs de 2009 et ceux de 2013, sous le parrainage des quelques personnalités en cours de confirmation.

Inscription : http://www.doodle.com/g5t7xuhw3zg3pun7 - Une participation financière de 20 € est demandée (repas compris). Attention, l’inscription ne sera effective qu’après réception du règlement de 20€ à l’ordre du CFEEDD, adressé à : Journée nationale de l’EEDD/Ludovic Gervaise / Fédération nationale des PEP, 5/7 rue G. Enesco, 94026 CRETEIL cedex.

Une vidéo de 4 minutes destinée à faire connaître l’EEDD et cette journée nationale du 29 octobre, a été réalisée, faites-la circuler ! http://www.dailymotion.com/AssisesnationalesEEDD

Prochainement un communiqué et une tribune seront rédigés. Chaque acteur pourra s’engager dans sa diffusion médiatique (Internet, presse écrite, radio, télé, revues associatives) pour faire connaître et reconnaître l’EEDD.

Programme prévisionnel complet et objectifs de la journée