GRAINE Poitou-Charentes
L'actualité en bref

J’ai vu changer la Terre Une série documentaire consacrée au changement climatique (52 min). [12-18 ans] Mali, les larmes du désert La région du lac Faguibine, lieu de rencontres et d’échanges multiséculaires entre éleveurs nomades, agriculteurs et pêcheurs, a été frappée de plein fouet par les grandes sécheresses des années 1970. Conséquence directe du changement climatique, ces dernières ont transformé l’ancien eldorado en une terre de désolation et forcé la population à l’exode. France 5 samedi 14 février, 15 h 00

Pays-Bas, le pays sous la mer À l’ouest du pays, le niveau de la mer s’élève et il faut renforcer les dunes pour éviter les risques d’inondation. À l’est, le débit des grands fleuves européens, tels la Meuse et le Rhin, augmente chaque printemps et rend nécessaire l’inondation de polders, là où vivent de nombreux agriculteurs. France 5 samedi 21 février, 15 h 00

La Pépinière du désert Dans Grand format, un documentaire de Laurent Chevallier (2008, 1 h 30 min) va à la rencontre de deux Marocains qui tentent un pari fou : créer, en plein désert, une pépinière pour empêcher les jeunes paysans de leur région de céder aux mirages de l’émigration. [12-18 ans] Arte samedi 21 février, 23 h 15

Les Prêcheurs de l’apocalypse Sous-titré Quand l’écologie perd la raison, ce documentaire (52 min) proposé dans Infrarouge brise le consensus autour de l’écologie politique qui impose notre conversion aux biocarburants et fait de l’agriculture biologique une cause nationale et de l’interdiction des OGM une affaire d’État. Bouleversant les idées reçues, il montre que, pour la communauté scientifique, le triomphe de cet « écologisme » est, hélas, bien souvent une défaite de la raison. [15-18 ans] France 2 jeudi 19 février, 22 h 45 Rediffusion : la nuit du vendredi 20 au samedi 21 février, 5 h 00

Les émissions signalées ci-dessus sont issues d’un hebdomadaire en ligne du réseau CNDP : Télédoc.

Il s’agit d’émissions libérées de droits pour une utilisation à des fins pédagogiques sous certaines conditions : leurs enregistrements doivent être temporaires - au plus pour une année scolaire - et ne doivent pas être destinés à constituer une vidéothèque. L’émission peut être diffusable en totalité dans le cas d’une utilisation en classe, dans un établissement de formation ou universitaire. Dans un cadre extra-scolaire, seuls des extraits peuvent être diffusés. Pour plus de détails voir le site.

Sur ce site, la ville de Châtellerault (Vienne) présente son opération de mise en place de carapatte et caracycle pour ses écoles maternelles et élémentaires – opération réalisée en partenariat avec les acteurs locaux du monde de l’enseignement, les parents d’élèves, l’association Châtell’route et l’Ademe.
On y trouve,
- la méthodologie : les 10 étapes de la démarche (en vidéo, ou en texte)
- une « documenthèque » : ensemble de documents en pdf (enquêtes auprès des enfants, des parents, diagnostic d’accessibilité de l’école, chartes, informations juridiques...)
- une bibliographie
- et prochainement : une rubrique formations

Lancement officiel du site : 17 février 2009

Vient de paraître

Économie résidentielle : atout ou contrainte pour les territoires ruraux ?
POUR, la revue trimestrielle du GREP, n°199, Février 2009

Longtemps l’hypothèse d’une évolution vers un futur « désert français » a pesé sur les campagnes. Puis vint la (divine ?) surprise : la croissance démographique a redémarré dans de nombreux territoires ruraux jusqu’à toucher aujourd’hui certains des plus reculés.
Mais qui sont leurs nouveaux habitants ? Quelles évolutions ont-ils induites ? Nombre de ces nouveaux résidents, occasionnels ou permanents, ont été attirés par la qualité de la vie et de l’environnement. Installés dans ces campagnes, ils dépensent des revenus acquis ailleurs. Ainsi, aujourd’hui, la richesse de territoires ruraux provient autant – voire plus – d’activités extérieures que de la production locale. De là vient le concept d’économie résidentielle. Si sa définition est encore sujette à discussion, le fait, lui, est bien établi et interroge l’ensemble des acteurs du développement rural.
L’économie résidentielle est-elle bénéfique aux territoires ruraux ? Est-elle compatible avec un développement durable ? Faut-il tenter de la maîtriser, et comment ? Peut-on sauvegarder un équilibre entre la croissance de l’économie résidentielle et les activités productives locales ? Est-elle un atout pour l’avenir ou ne favorise-t-elle qu’un développement sans lendemain ? Est-elle un facteur de cohésion ou de régression sociale ?
POUR ouvre le débat, conscient que la place et le devenir de l’économie résidentielle seront des facteurs déterminants pour l’avenir de nombreux territoires ruraux.